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王麗雁，丘永福，江學瀅，李靜芳，林仁傑，陳育祥，趙惠玲，鄭明憲，盧姵綺，羅美蘭 國家教育研究院2022/11/01
本書內容主要在探討九年國民義務教育推動後，至十二年國民基本教育政策推動前，歷次高中以下各級學校課程政策之內涵與相關面向的梳理，理解視覺藝術教育的發展與演變。 全書以課程政策文本、教科書、教學...
吳正新，林裕峯，吳添寶 國家教育研究院2022/06/01
什麼是「素養導向評量」？你想像中的「素養導向評量」是什麼？為什麼需要「素養導向評量」呢？本書帶你一窺「素養導向評量」的研發方法，從評量架構、素養導向試題與傳統試題的優缺點分析、素養導向試題研發方法的說...
李文富， 張堯卿， 林哲立， 柯若萍， 陳偉泓， 張淑惠， 林子斌， 謝文靜， 劉姝言， ... 國家教育研究院2022/01/01
「十二年國民基本教育課程綱要」強調培養學生跨領域、探究實作、統整應用、問題解決及自主學習的能力，而專題課程是培養學生上述能力的課程型態之一。本書以《專題的N次方》為名，揭開專題課程在高中教學現場的...
鍾鴻銘， 蔡明學， 林惠珠， 孫台育， 黃秀雯， 張盈堃， 蔡清田， 黃漢昌， 陳淑敏， ... 國家教育研究院2022/01/01
為懷念及紀念陳伯璋教授離世三週年，由陳伯璋教授的指導門生、服務過的學校或單位的同仁，從陳伯璋教授最為人熟悉及稱道的課程研究與教育改革實踐這兩大面向，撰寫相關的研究或論述專文共計10篇集結成書，以表達對...
章英華 國家教育研究院2022/01/01
本書應用都市社會學中因子生態分析的方法，探討臺灣都市內部的空間結構。基本上，臺灣四大都會居住的空間模式，可以從社會經濟地位、地區生命循環、省籍以及商業取向等因素去描述。配合一些較長期的都市發展資料，我...
周惠民 國家教育研究院2021/12/01
本書主要在針對近年國內外的重大原住民族教育議題的發展與趨勢進行研究，以我國為例，原住民族教育政策的改革不論在教育部或原民會，都有不同以往的思考與規劃，實質的內容與效益，都值得進一步分析。幾個比較值得關...
李盈盈，周仁尹，林宜穎，洪詠善，容淑華，張中煖，陳碧涵，黃祺惠，趙中豪，潘樺，蔡佩伶，蔡來淑 國家教育研究院2021/08/01
《文化‧身體‧樂遊：美感教育的實踐》係國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要」暨「亞太地區美感教育研究室」系列叢書的第八冊。這是一本經由共備、實作與對話，漸漸浮現生成的集體創作，內容介紹如何從人與...
潘慧玲，洪詠善，簡菲莉，楊惠娥，王垠，黃祺惠，陳逸年，柯若萍，林燕玲，江惠真，鄭忠煌，簡聿成 國家教育研究院2021/03/01
「十二年國民基本教育課程綱要」的實施，主要培養高中生成為獨立自主的學習者。國家教育研究院於104學年度與研究合作學校展開新課綱實踐的試行，並與高中夥伴學校和專家共同探究自主學習的理念與實踐取徑。本書集...
許毅璿，林建棕，張雅淩，黃琴扉，涂志銘，林怡文，李芝瑩，何慶樟，卓如吟，林宏勳，陳錦雪，黃茂在，楊茂樹，葉育瑜，蔡佩勳 國家教育研究院2021/01/01
走出課室外學習-戶外教育從校園出發...