開啟高中自主學習之鑰:理念‧實踐‧案例

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開啟高中自主學習之鑰:理念‧實踐‧案例

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簡介

「十二年國民基本教育課程綱要」的實施,主要培養高中生成為獨立自主的學習者。國家教育研究院於104學年度與研究合作學校展開新課綱實踐的試行,並與高中夥伴學校和專家共同探究自主學習的理念與實踐取徑。本書集結學校自主學習的試行與正式實施經驗,從政策、理論到實務操作,提供高中實施自主學習之參考。
這本書內容分為三大篇章:「理念篇」闡述自主學習的意涵與國際發展趨勢;「實踐篇」提供師生角色與校本支持系統,以及規劃流程、評估與建議,朝向高中三年自主學習與其他課程的整體規劃;最後「案例篇」介紹七所不同類型的研究合作學校,從試行到正式實施的多元取徑。期待「自主學習」從課綱規範走向日常學習,持續在校園中精進。


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