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數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(下冊)

著: 吳思慧 曾志華 陳玟樺 廖惠儀 蔡政樺 鄭章華 國家教育研究院2018/12/01

《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特色,兼及探討課程發展背後之教育哲學與學習...


數往知來 歷歷可述—中小學數學課程發展史(上冊)

著: 吳思慧 曾志華 陳玟樺 廖惠儀 蔡政樺 鄭章華 國家教育研究院2018/12/01

《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特色,兼及探討課程發展背後之教育哲學與學習...



歷史閱讀素養教學設計之理念與實例

詹美華,宋家復  國家教育研究院2018/12/01

以歷史觀點思考、培養歷史思維能力,是當今歷史教育發展的重要概念,也是十二年國民基本教育高中歷史課程綱要強調的學科基本素養。這種歷史思維能力的養成,需要透過歷史史料╱材料的閱讀與分析,讓學生從中發現、認...



萬壑爭流匯江海—小學社會課程發展史

王俊斌,周淑卿,秦葆琦,章五奇,楊智穎,鄭淑慧 國家教育研究院2018/12/01

臺灣自民國57 年九年國民義務教育迄今,大約五十年的時間,隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變,國小社會課程的理念也在各時期有所變化。 這五十年期間,有三大理念陣營在不同的機緣下彼此競爭或合作,也成就了...


投資健康 價值永續-中小學健康教育課程發展史

黃松元,陳政友,高翠霞,劉貴雲,王懋雯,余坤煌,紀雪雲,蘇富美,葛 虹,陳成文,高松景,龍... 國家教育研究院2018/12/01

《臺灣中小學健康教育課程發展史》內容主要涵蓋臺灣從民國57年實施國民中小學九年義務教育至民國100 年健康教育科目之課程及教科書發展與演變的重要歷程。本書作者群嘗試詳實呈現,這近50 年中小學健康教育...


看見改變─參與式校園環境營造

喻肇青、張寶釧、劉柏宏、黃瑞茂、林碧雲 編著 國家教育研究院2018/12/01

《看見改變─參與式校園環境營造》係國家教育研究院十二年國民基本教育課程綱要暨亞太地區美感教育研究室系列叢書第七冊。這是一本經由「對話」展開的集體創作,談的是「參與式環境營造」如何在校園裡發生。以校園環...



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