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主編：林坤燦 國立東華大學2015/12/01
集結學術研討會之論文共9篇，探討特殊教育發展、現況與未來展望；並收錄有關校園無障礙與特殊需求學生對輔助科技需求之研究論文。...
素伊‧多夕(Sugiy‧Tosi)著 國立東華大學2015/12/01
本書以桃園縣復興鄉賽考列克為主要研究對象，旨在探討泰雅語inlungan這個語詞的隱喻表現。...
Scott Simon 國立東華大學2015/11/01
For over a decade, I have been doing research with Truku, Tkedaya, and Teuda people in Taiwan. I say...
馬慧君 國立東華大學2015/10/01
本研究以花蓮巒社布農語為新詞研究對象，視新詞研究為公共議題範疇，運用布農族對家、氏族以及部落的社會體制方式，藉由焦點團體開放式、共同討論的性質，近似於布農族處理公共議題的政治體制機制，共同討論、創造以...
蔡佩蓉 國立東華大學2015/08/01
本研究旨在探討偏鄉小學導師在原漢親師關係中的處遇，希冀由族群與文化面向，切入教與學的相關問題，勾勒出親師互動模式，讓教育現場成為開發新知識的場域。本論文的研究問題，包括：原住民族意識高漲對漢人導師的衝...
王怡惠 國立東華大學2015/05/01
東台灣當代工藝器皿型錄...
高德義,楊政賢,張鴻邦,許俊才 國立東華大學2014/12/01
本論文集共收錄四篇文章，分別探討台灣原住民族文化權、部落學校、媒體權及遷移適應等不同議題。四篇論文雖然討論不同主題，但其核心論旨莫不強調，「返本開新，繼往開來」作為台灣原住民族今後安身立命及生存發展的...
洪仲志 國立東華大學2014/11/01
說是，就承認了原住民的次等地位，無法自給自足的我們，總是需要政府的補助；說不是，又無法立刻舉證說服白浪，更改族群身分是因為我認同自己是原住民。說到底，我也害怕自己被標籤為有問題的原住民。就像政府報告 ...
巴奈‧母路 著 國立東華大學2013/12/01
本文研究對象與範圍，以花蓮縣吉安鄉東昌村的里漏部落(Lidaw)為對象。里漏部落歲時祭儀種類有二十多種，其中可分為「固定」、「不固定」或「部落性」、「私人性」儀式。本文以二個「私人性」儀式及二個「部落...