教導視覺文化：課程、美學及藝術的社會生活

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這本書是有關於視覺文化教的是什麼，以及在民主的當代和作為全球文化的部分，什麼是應該教的。這本書由二部份組成。前半部是聚焦在教育上的藝術理論。其次，是討論有關實踐。理論提供實踐的基礎和合理性，就像經由實踐建構理論一般。藝術教育的研究範疇須要以社會為主軸的理論，以作為引導和挑戰實踐的原則。

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