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圖：楊智凱、吳紘瑞、王秋美、吳東霖；文：楊智凱、吳紘瑞、蘇恆慧、吳東霖／優惠價9折315元
廖伯豪、李建緯、王靜靈（依文章順序）／優惠價85折578元
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國立中央圖書館臺灣分館，國立中央圖書館臺灣分館，出版日：2005/12/01
本特刊為慶祝本館搬遷中和新館一週年之紀念論文集,收錄本館同仁一年來辦理業務之文章
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姚浙生，國史館臺灣文獻館，出版日：2005/12/01
以日治時期台灣各級學校畢業紀念冊圖片說明當時教育實施狀況及課程內容並附大事記.教育法令以供參考
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陳聰民，國史館臺灣文獻館，出版日：2005/12/01
以日治時期台灣各級學校畢業紀年冊圖片說明當時各級學校建築.校歌校旗之特色輯內涵
林文龍，國史館臺灣文獻館，出版日：2005/12/01
以日治時期台灣各級學校畢業紀念冊圖片說明當時各級學校制服.遠足行程特色.當時時局及至日本留學狀況
本文主要透過對十六任館長的生平及治館理念的考證及介紹，析述臺灣地區最古老公共圖書館的各階段歷程，並從
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陳妙娟著，教育部臺灣省中等學校教師研習會，出版日：2005/12/01
本研究在「家庭生活」領域中藉由學生自我評鑑,設定學習指導目標使指導與評鑑達到一元化的目的。就學生學習
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王則文，許錫慶，黃得峰，顏義芳，國史館臺灣文獻館，出版日：2005/12/01
以日治時期台灣各級學校畢業紀年冊圖片說明當時社會教育實施狀況.並附錄當時公立學校一覽表以供參考
葉煬彬著，教育部臺灣省中等學校教師研習會，出版日：2005/12/01
本研究綜合理論分析、歷史研究及比較研究諸方法,探討國高中社會領域課程綱要的銜接性。
翁志宗，教育部臺灣省中等學校教師研習會，出版日：2005/12/01
本研究在探討九三年教育部公佈之普通高級中學課程暫行綱要,其中「公民與社會」科課程綱要中之教材綱要的適
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葉家棟著，教育部臺灣省中等學校教師研習會，出版日：2005/12/01
本研究係應用USIT理論的發明思考法,提出問題的解決策,該問題為一種使用在高壓力狀況之閥門成品的檢查
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許民忠著，教育部臺灣省中等學校教師研習會，出版日：2005/12/01
本研究透過文獻探討及理論分析,主要探討一、從多元智能的觀點,探討資訊科技融入英文教學的必要性。二、高
林天祐主編，國立教育資料館，出版日：2005/12/01
本專集採用訪問的方式，配合受訪部長的意願與時間，計訪問毛高文、吳京、楊朝祥、曾志朗、黃榮村五位部長，