取捨之間: 從公共衛生到全人教育,梁賡義的人生探索 (精裝)

簡介

他在陽明大學推動全人教育與心理諮商，
新冠疫情期間接下國家衛生研究院院長的重任。
鍥而不捨，當仁不讓，是梁賡義院士為年輕學子們立下的精神典範。

　　梁賡義院士是一位國際知名的生物統計學家，他與同事共同設計了廣泛應用於生物醫學研究的統計方法，包括「廣義估計公式」。這項方法至今仍被廣泛採用，對於各種疾病預防及臨床研究產生了重要作用。除了在學術上的卓越貢獻外，梁院士更以其憂國憂民的精神和卓越的教育家身份而聞名。曾獲選中央研究院院士、世界科學院院士、美國國家醫學院院士等殊榮，他的成就和影響力遠遠超出了學術界的範疇。

　　2010年，梁賡義院士離開任教多年的約翰霍普金斯大學，回到台灣出任陽明大學校長。在七年任期內，他著重於兩個教育主軸的推動。首先是強化基礎課程，培養學生的獨立判斷和邏輯分析的能力；其次是加強專業課程，為學生未來從事研究工作做好準備。同時，梁院士也注重培養學生的人文素養，透過通識教育和社團活動，培養學生的自信心、同理心、包容心和國際觀。他更推動導師制度、與校長有約、心理諮商等，關懷學生的身心健康。

　　梁賡義院士的影響力不僅止於學術界和教育界，他也積極參與推動跨領域合作。他推動陽明大學與交通大學的合併，期望拓展學生的視野，結合醫學與工程等領域，為台灣的資通訊和醫療人才培育提供更多機會。此外，他也擔任多所大學的校長遴選委員，致力於改善國內大學校長遴選制度，推動學術和教育的健康發展。

　　梁賡義院士曾兩度進入國家衛生研究院，第一次於2003年SARS疫情肆虐時擔任副院長，另一次則是2017年接掌院長一職，當時恰逢新冠肺炎疫情爆發，他帶領國衛院擔起迎戰疫情的重責大任，積極應對疫情，包括採購疫苗、規劃在台自製疫苗、開展老藥新用研究和投入快速篩查試劑的研發等。

　　不論是作為開創台灣流行病學研究的公衛學家，或是盡一己之力期待改善台灣高教體質的教育家，梁賡義的生命歷程展現了一位學者心中掛念國家社會的俠義風骨，以及一位全人教育者的完美典範。

　　《取捨之間》是梁賡義院士的自傳，書中描繪他生命中曾遭遇的種種挑戰及抉擇。期許透過這本書，讓更多青年學子與普羅大眾在人生道路上，從這位溫文儒雅的教育家與學者身上，得到鼓舞與啟發。

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目次

推薦序一 近乎無可救藥的樂觀主義者精神／司徒惠康
推薦序二 一本有點不一樣的自傳／林奇宏
推薦序三 回顧並學習一位教育家兼科學家的美麗人生／張德明
推薦序四 深植關懷的教育，惺惺相惜／嚴長壽
自序

第一章 取、捨之間──從留美生物統計學者到台灣全人教育之旅
1 回台貢獻，投身高等教育
2 全人教育的重要

第二章 擔任陽明大學校長──探究現今高等教育的弊病，大刀闊斧做出變格
3 研究型大學的啟發
4 基礎課程制定與延攬老師
5 通識課程──站在巨人肩膀上
6 檢討失敗原因及因應之道
7 鼓勵學生參與社團活動

第三章 學生為「上」──重視學生身心靈的全人發展
8 開啟「與校長有約」
9 落實導師制度
10 完善心理諮商系統
11 爭取並給予學生成長及磨練的機會
12 大學自主──校長遴選

第四章 美國留學與研究生涯──勇於接受文化刺激、開拓眼界
13 遠赴重洋──在美留學五年時光
14 在約翰霍普金斯的時光
15 踏入精神醫學及遺傳基因領域
16 系主任的機會教育
17 大師風範

第五章 國衛院的歲月──離開舒適圈，回台面對全新挑戰，貢獻所學
18 返台接任國家衛生研究院副院長
19 接掌國衛院院長
20 鍥而不捨、當仁不讓

第六章 家庭教育的重要──回歸本心，不忘初衷
21 我的家世
22 我家的雙語教育

後記