運算思維融入國小自然科實驗教材:實用教學實作設計與技巧

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運算思維融入國小自然科實驗教材:實用教學實作設計與技巧

  • 編/著/譯者 / 楊志強
  • 出版機關 / 國立屏東大學
  • 出版日期 / 2020-12
  • 主題分類 /
  • 施政分類 /
  • ISBN / 9789869972321
  • GPN / 1010902322
  • 頁數/張數/片數 / 116
  • 裝訂 / 平裝
  • 定價 / NT$ 250
  • 9 折優惠價 / NT$ 225
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簡介

最基本的問題往往最容易忽略,在自然科學的教學過程中,教師進行教學時已具備了許多先備知識,例如指北針因具有磁性所以可以做為指引方向的工具,但對於初次遇到指北針的學生而言,這往往是件神奇的事情,而且兒童最大的力量就是想像力,教師不妨聽聽看兒童對於各種不同科學知識或常識的看法,說不定可以有不同的收穫,也可以進一步發展成為探究的主題。愛因斯坦(Albert Einstein, 1879-1955)說過:「想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力包含整個世界。」(Imagination is more important than knowledge. Knowledge is limited. Imagination encircles the world.), 如何善用想像力是科學學習與研究中的重要因素,也是科學教師所應具備的重要素養。


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