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李佳玲 國立臺北教育大學2021/03/01
國立臺北教育大學於一百二十多年前，由前輩先賢們創建了學校，交付一代代教職員工及每一位踏進校園的學子守護，學校屹立逾雙甲子，培育出越來越多在各界表現卓越、成就非凡的傑出校友們，默默共同守護著學校的榮譽，...
陳錦芬，祝勤捷，陳美卿，謝靜宜，余彗鍹，黃厚源，宋麗娟，洪麗文，林慧琦，孔祥英，楊媁莉，陳... 國立臺北教育大學2021/01/01
本書以12年國教課綱為基礎，撰寫各領域符應雙語課綱的精髓、英語融入學科所欲達成的核心素養、學習內容及表現、雙語課程架構、教材及教法的設計、學生學習過程的表現、對雙語各領域教學的回饋或建議等，同時深入探...
國立臺北教育大學 國立臺北教育大學2020/12/01
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李加耀，謝詠竹，林如瀚，宋志航，周雅玲，鄧政偉，林顯丞，徐謀康，何信弘 國立臺北教育大學2020/12/01
本書共有四個運動項目：包含籃球、排球、羽球和水上安全。排球教學設計主要以學生分組遊戲方式進行，使學生透過遊戲過程中反思回饋與討論，引導學生達成學習目標與能力；籃球教學以能夠進行三對三半場比賽及五對五全...
王俊斌、洪如玉、黃 藿、簡成熙、李彥儀、陳幼慧、蘇永明、何佳瑞、游振鵬、陳伊琳... 國立臺北教育大學2020/12/01
本書從實務角度出發，再透過案例或實際經驗聯結對應的教育哲學知能，期能協助讀者能靈活應用相關哲學知識、批判思考能力，據以協助讀者建構或省思個人教育專業信念；提醒未來使用本書的教學者或學習者應注意適當教學...
周玉秀 國立臺北教育大學2019/12/01
作者與新北市秀山國小合作實施數學臨床教學，臨床期間邀請師資生入班觀課，討論教學，並對有需求的六年級與四年級學生提供六周次的補救教學，檢視到學生學習速率時需要對先前所學的時間與長度概念清楚，解雞兔問題時...
周金城，邱麗綺，周珍珠 國立臺北教育大學2019/11/01
由師資培育大學具課程發展專長教授到小學進行臨床教學，將具創新性的教學設計融入在小學原有課程實施，掌握小學生教學後的反應以及小學現場教師的回饋與想法加以修正，這也是教育部所推動相當有意義的計畫。 在這...
全中平 國立臺北教育大學2019/10/01
本書透過參與式行動研究，由科學教育領域的教授與國小夥伴教師通力合作，在豐富教學經驗下，結合教學理論與教學實務，進行自然領域教學設計與活動規劃，發展實際有意義的教學活動，使得所發展的研究經驗能培育師資生...
金克杰，李奇威，黃祺淳，沈靜欣，許瑀恩，陳佳羚，單水清，曾婉婷，徐湘茹，廖珮樺，廖佳欣，劉... 國立臺北教育大學2019/08/01
《電腦與教學 – zoom遠距教學和3D列印素養教案》一書是由何慧瑩副教授帶領國立臺北教育大學金克杰與李奇威兩位博士生，和大學部師資生撰寫而成。本書的前兩篇為zoom的遠距教學，詳細說明電腦Windo...
林曼麗、工藤健志、村上敬、川西由里 國立臺北教育大學2019/08/01
1930年代，首波女學生文化達到顛峰，但這群愛與美的追求者，實為社會中少數能上學的女孩。少女文化在經歷了渾沌的戰爭時期後，於1950年代後再度綻放盛開。中原淳一般纖細柔美的畫技與文筆，成為那些深信「自...