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海洋生態保育之科普活動設計

高慧蓮 國立屏東大學2018/04/01

為使大眾能面對正興起的海洋科技產業,實有必要促進大眾的海洋科學素養,進而使其認識與面對動態發展中之海洋科技對社會的影響。因此,擬以「海洋生態保育」為例,規劃與辦理創新、多元、通俗及趣味的科普活動,包括...


科學探究的教學與評量之理論與實務

高慧蓮 國立屏東大學2018/04/01

近二三十年來,中外科學教育的改革皆強調科學探究的教學,以提升學生對科學探究的理解和增進學生的探究能力。然而,科學探究的教學並沒有落實於科學教室實務中,傳統演講灌輸式的教學方式,仍然盛行。究其原因發現教...


礁頂之洋 桌遊設定集

高慧蓮 國立屏東大學2018/04/01

有關本計畫對於「創客精神」融入海洋教育的想法,是源於屏大林森校區設有動手做科學教育中心。配合屏大校園提供的「動手做科學教育中心」,本計畫中的瑚光珊色遊學趣-創新海生館虛實整合跨領域互動行動學習網,正是...


礁頂之洋 動畫設定集

高慧蓮,李學然,李昀峰,許眙綸,賴其汮 國立屏東大學2017/10/01

本書為國立屏東大學執行教育部105年度大學以社教機構為基地之數位人文計畫-「瑚光珊色遊學趣-創新海生館虛實整合跨領域互動行動學習網」,計畫案內成果產出。執行期間國立屏東大學整合跨領域師資並開設3D動畫...



國民小學海洋教育教師手冊海洋資源篇(九年一貫第一階段)下陷的家園教學模組、我是水產達人教學模組、高美濕地教學模組、國寶魚—吳郭魚類教學模組、這裡不是我的家學模組、海洋綠金—海藻教學模組

國立屏東教育大學數理教育研究所高慧蓮教授,屏東縣振興國小王智勇老師,屏東縣民生國小黃淑惠老... 國立屏東科技大學2010/12/01

壹、下陷的家園教學模組: 一、下陷的家園 二、繪本導讀「小水滴大旅行」 三、水循環情境故事改編 四、淡水及海洋生態介紹 五、水產養殖大蒐查,介紹魚塭的環境 六、地層下陷的實景介紹及教材實作...



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