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國小量與實測建構反應題(光碟)

鍾靜,趙曉美,李孟柔,黃琡懿,詹婉華,黃月蘭,王蓓恩,胡錦芳,陳心怡,石玫芳,馬恬舒,林心... 國立臺北教育大學2017/05/01

筆者從建構反應題的學童表現,還有學理上對課室評量的重視,所以近幾年以建構反應題進行促進學習(assement for learning)評量方面的研究。這片《國小量與實測建構反應題》光碟,收集了「數學...


建構反應題在國小數學課室形成性評量之運用

鍾靜,趙曉美,李孟柔,黃琡懿,詹婉華,黃月蘭,王蓓恩,胡錦芳,陳心怡, 國立臺北教育大學2017/03/01

本專書分為理論篇、實踐篇、成長篇三部分,探討「數學教學與評量」整合模式的內涵,並分別撰寫教學前、中、後相關的專文,由編者指導與同儕交互討論後,配合原「數學教學與評量」活動設計,呈現教學現場的可能性和有...



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