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接近

郭姿瑩 臺北市立美術館2020/09/01

《接近》由賴志盛針對空間定位及特性限地製作:從藝想空間往下眺望,大廳好像一個池子,池裡透著光與風,池子的邊緣即是迴廊的女兒牆。他提出「接近光與風一些」的概念。《接近》將空間特性與觀眾的視野納為一個整體...


建築的70%

郭姿瑩、葉庭君 ,執行編輯;熊思婷,總編輯 臺北市立美術館2018/10/01

「建築師的70%」為台北市立美術館兒童藝術教育中心於2018年7/21-11/4推出之展覽,以北美館建築特色為文本,展出內容包含重現當年徵件競圖時的珍貴文件,以及各式自製互動展示裝置等,廣泛地涵蓋建築...


《小‧大》教育計畫專刊

編輯督導 / 熊思婷,執行編輯 / 郭姿瑩、柯佳佑,助理編輯 / 簡逸君、林佳慧 臺北市立美術館2016/07/01

臺北市立美術館兒童藝術教育中心《小‧大》以改變視角,翻轉尺寸為主題,帶領觀眾從生活中尋找藝術的不可思議及趣味性,除展出藝術作品之外,也延伸藝術家的創作概念,規劃了一系列的兒童、青少年工作坊。 本出版品...


巨大與微小

娜汀康貝(Nadine Combet)文,黃載佳插畫,郭姿瑩譯 臺北市立美術館2016/03/01

有一天小男孩到森林裡探險,沿路看到了許多奇怪的腳印,尼可自己的腳印、小鳥、大熊…還有誰?這是誰的腳印?這麼巨大!到底森林裡還有誰呢?這些腳印放在一起讓尼可覺得自己神奇地變大又變小。 透過有趣的開本方式...


從傳遞觀念到促進互動:博物館的學習空間

郭姿瑩,林宣君,莊鈺如 臺北市立美術館2012/01/01

本書為臺北市立美術館2011第六屆美術館教育研討會論文集。本屆主題為「從傳遞觀念到促進互動:博物館的學習空間」,邀請十三位來自六個不同國家的博物館教育工作者及學者,從社會學、博物館趨勢、藝術教育等多元...


KoKo自然:2010探索藝術展

郭姿瑩,陳書俞 臺北市立美術館2011/01/01

「KoKo自然」是一項為兒童觀眾規劃的展覽,以「自然」為主題,藉由敘述「自然如何成為風景,以及風景如何詮釋自然」,鼓勵兒童以藝術眼光重新認識日常生活。展覽採取刺激親子互動讓成人觀眾也得以自由觀展的形態...



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