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導師工作類社工化:一位偏鄉國小教師的在地經驗

蔡佩蓉 國立東華大學2015/08/01

本研究旨在探討偏鄉小學導師在原漢親師關係中的處遇,希冀由族群與文化面向,切入教與學的相關問題,勾勒出親師互動模式,讓教育現場成為開發新知識的場域。本論文的研究問題,包括:原住民族意識高漲對漢人導師的衝...



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