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課程發展的知.行.思 : 看見學校的生命力

周淑卿主編 國家教育研究院2017/06/01

本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長與研究人員觀點,分別敘說各校課程發展、教師專...



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