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課程發展的知.行.思 : 看見學校的生命力
- 編/著/譯者 ／
周淑卿主編
- 出版機關 ／
國家教育研究院
- 出版日期 ／
2017-06
- 主題分類 ／
教育
- 施政分類 ／
國民教育
- ＩＳＢＮ ／
9789860528084
- ＧＰＮ ／
1010600886
- 頁數/張數/片數 ／
300
- 裝訂 ／
平裝
- 定價 ／ NT$
250
-
8
折優惠價 ／ NT$
200 (優惠期限至2022/02/28)
簡介
本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫，國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長與研究人員觀點，分別敘說各校課程發展、教師專業成長，以及教與學改變的歷程。
目次
主編序
壹、校長觀點篇
1.等待桃樹花開──李惠銘校長的課程領導實踐
2.看見人性滋養人心的新課綱轉化
3.騎一條淬鍊的路
4.從茫忙盲到堅定自信的保東經驗
貳、教師觀點篇
1.我與「素養導向教學」的相遇和對話
2.我與新課綱的相遇與對話──新手老師篇
參、研究者觀點篇
1.一步一腳印 深耕品德教育
2.風揚露晨曦的偏鄉小校
3.一所鄉下的都會型學校課程發展故事
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