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歷史教育與和平—教材教法的反思與突破

甄曉蘭等 國家教育研究院2016/12/01

歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議,不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題,更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野(visions of the past)」的問題。本...


風獅爺與好朋友 (繪本)

黃漢青等撰文;侯彥禎繪圖 內政部營建署2016/12/01

以風獅爺為主角,藉由栗喉蜂虎、歐亞水獺對居住環境的不滿,因而起了想搬家的念頭。於是風獅爺找了好朋友風雞和里長伯幫忙,集合眾人的力量,成功的幫助各位好朋友重新留在金門,過著開心的日子!以簡單的故事,讓讀...


皮皮的冬季旅行 (繪本)

黃漢青等撰文;游竣軒繪圖 內政部營建署2016/12/01

繪本內容藉由一隻小小黑面琵鷺來臺度冬的旅程,帶領我們了解台江濕地的特色及其重要性,希望可以藉此建立正確的環境保育觀念,同時也致力於為當地漁民的產業提升經濟價值。期望可以在環境保護和經濟利益間取得良好的...


2016後生文學獎

邱惠鈴等人 臺北市政府客家事務委員會2016/12/01

本會為鼓勵青年以客家故事、議題與文化特性進行書寫,繼104年舉辦「2015後生文學獎」開啟後生文學之發軔,今年接續舉辦「2016後生文學獎」,徵選短篇小說、散文、小品文及客語詩,期藉由跨世代及跨領域的...


新北好客人教授篇─春風化語

江睿毓等採訪撰稿;賴金河總編輯 新北市政府客家事務局2016/12/01

臺灣客家人口總數超過400萬,經過百年光景,如今這些「客人」已遷徙、散落在臺灣各地。去年出版的《新北好客人-教授篇》,介紹新北市40位對教育志業熱忱奉獻的客屬教授,今年,客家事務局再匯集40位客屬教授...


臺北請再聽我說!外勞詩影選輯. 第十六屆

斐納德等執行編輯 臺北市勞動力重建運用處2016/11/01

本案名稱為「105年外籍勞工詩影選集製作計畫」,係以105年度本處舉辦之外籍勞工詩影徵件比賽得獎作品彙集成冊為「臺北請再聽我說! 第十六屆外籍勞工詩影選集」,藉由獲選的詩文及影像作品中,把外籍勞工對臺...


激流的故鄉 一起探索秀姑巒溪清淨水源之旅(繪本)

饒瑞玲等編撰 花蓮縣環境保護局2016/11/01

河川,是生命的泉源,休憩的場所, 提供人類生存重要的資源,也是許多野生動 物賴以維生的棲息地,因此,保護河川及其 生態系的完整,是非常重要的事。 一般人會覺得保護河川與個人的關係不 大,但是...


喜新戀舊-博物館與文化創意的結合

曾信傑、蕭國鴻編/小林克等著 國立科學工藝博物館2016/11/01

博物館與文化創意的結合...


愛分享-東西博物館及社群串連計畫:顏色的基因-色彩與文化

隗振瑜主編;顏素慧、洪煒茜、鄭韻伶等編輯 國立臺灣博物館2016/11/01

以「顏色的基因」為題,從文化人類學「人與自然」、「人與人」以及「人與超自然」三個層次,進行物質文化色彩運用的案例觀察。內容包含專題研究、展示文案內容、展示設計規劃、藝術創作、教育資源以及推廣活動等。...


河口生態探索趣:大安自然生態資源專書

鄭清海總編輯, 王美鳳等著 臺中市立圖書館2016/10/01

本書是為國中小老師及一般對河口生態探索有興趣的民眾所編輯的,內容包括「觀照河口多精彩」、「觀察我最行」、「河口生物大觀園」及「河口FUN心玩」等單元,是兼具學習與探索的一本生態介紹專書,盼望能提供中小...



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