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張榮興總編輯 教育部國民及學前教育署2025/02/01
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能...
張哲睿、張若愚、許耿彰、洪學宇、黃靖惟、林楷鈞、黃示其升、楊承寯、陳泓睿、林威辰、張維仲、... 教育部國民及學前教育署2025/01/01
國際生物奧林匹亞（International Biology Olympiad ，簡稱IBO）是一年一度為世界各國高中學生舉辦的生物競賽，由各國先進行內部選拔，各選出參賽者參加。競賽內容為生物學知識與...
教育部青年發展署 教育部青年發展署2025/01/01
教育部青年署推動「青年社區參與行動計畫」，鼓勵青年關心自己的家鄉及生長的土地，以實際行動，協助社區活化與發展。為達此目標，透過系統化的培育方式，從「夢想——行動——翻轉」三階段培力青年，陪伴青年在不同...
教育部 教育部2025/01/01
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教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署2024/12/01
教育部國民及學前教育署主管學前及國民教育事務，以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為教育願景，致力提升整體教育品質及國家競爭力。112年度本署提出「持續推動優質完善的學前及國民基本教育，提升學生素...
吳明烈、李藹慈、鄭俊希、陳建廷 教育部2024/12/01
隨社會、環境、經濟及技術轉變所帶來的挑戰，對我們生活及工作方式之影響日益增加，如工作分配及能力需求的改變等，加上退休年齡提升，讓終身學習及終身職業指導變得至關重要，終身學習能讓成人獲得成功所需之能力及...
教育部 教育部2024/12/01
撰文/張哲瑋，劉明浩，樊語婕 教育部青年發展署2024/11/01
本刊以「如何辦一場好的Talk」為主題，匯總了舉辦Talk的經驗與準則，打造出一本屬於青年好政的專業指南。內容涵蓋審議民主的歷史脈絡發展、審議式民主的類型與臺灣現況、舉辦Talk的公民討論18堂課重要...
教育部 教育部2024/11/01
教育部體育署 教育部體育署2024/10/01
科技的進步，讓閒暇時間與國民所得相對增加，國人對閒暇時間運用、健康的促進以及生活品質的提升也日益重視，而多元的體育運動，能滿足不同年齡、性別、興趣、工作背景、體能狀態等國民需求，近年來我國政府相關機構...