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陳勁甫等著 教育部2021/05/01
本書共分九章，第一章導論，介紹我國全民國防教育課程的源起及發展趨勢；第二章全民國防教育課程的設計與內涵，釐清全民國防教育的關鍵概念，並從課程決策、課程目標設定、架構、理念與素養導向，說明課程設計與內涵...
劉潔心等著 教育部2021/05/01
本書共分十章：第一章總述十二年國教課綱和健康教育及健康與護理領綱內涵；第二章探討與健康教育課程相關的理論，以作為教學者教學實務上運用的依據；第三章說明「健康教育課程設計」及「課程評鑑與學習評量」的原則...
張子超等著 教育部2021/05/01
本書以環境科學概論的教材與教法為主旨；而環境科學概論的內涵發展和課程目標的趨勢是教材教法的根本，因此本書以環境科學概論的內涵和定位為首章，作為論述教材與教法的基礎。基於環境科學學科發展的特殊性，尤其是...
張淑美等著 教育部2021/05/01
本書從探討生命教育科目之性質/定位、性質內涵、教師知能與素養，進而說明生命教育教材教法理論基礎與趨勢，並符應十二年國民基本教育之精神與理念探討生命教育素養導向教學、生命教育的跨領域/跨科統整課程之教學...
黃靖時等著 教育部2021/05/01
本書涉獵德語教學不同的學習目標，並探討青少年族群的學習特徵，介紹適合國民中學暨普通型高級中等學校不同教育階段之學習要點。書中特別強調此一族群適合的教學法與學習活動，包含德語語音學習和文法學習，利用多媒...
作者陳列等；編者胡淑雯，童偉格 國家人權博物館2021/04/01
繼《讓過去成為此刻：臺灣白色恐怖小說選》之後，春山出版與國家人權館再度合作白色恐怖散文選，散文選涵蓋散文、回憶錄、傳記與口述，同樣由小說家胡淑雯、童偉格主編，在超過兩百本書籍中，精選四十七篇作品，四十...
教育部 教育部2021/03/01
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馬丁．格曼，中森康文，迪特．若斯特瑞特，黃舒屏等撰文 國立臺灣美術館2021/03/01
本書為「影像之後：湯瑪斯˙魯夫1989-2020攝影作品展」展覽專輯，內容收錄本次展覽策展專文、 專家學者論述、藝術家創作自述、作品圖版及藝術家介紹等相關資訊。...
勞動部 勞動部2021/03/01
為了解事業單位對性別工作平等法各項規定之執行情形，提供政府推動勞動政策之參考。...
國立臺灣師範大學 國立臺灣師範大學2021/03/01