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鍾靜、許德田、林于弘、楊志強…等 國立臺北教育大學2009/11/01
師資培育包含職前教育、教育實習以及在職進修，其中，教育實習是師資培育過程中理論與實務結合的重要階段。近年來，國內的教育實習方式持續變革，師院生與修有師資職前教育課程的學生，畢業後需在教育實習機構進行為...
羅正宗等 行政院農業委員會臺南區農業改良場2009/11/01
水稻、甜玉米、落花生、甘藷、柚類果樹、木瓜、芒果、番石榴、番荔枝、楊桃、設施蔬菜(小葉菜類)、設施蔬菜(果菜類)、竹筍、蘆筍災害復耕技術...
鄭錫奇，周政翰，林旭宏等26人 行政院農業委員會特有生物研究保育中心2009/11/01
生物資源調查工作實需要有更多的人員與機構參與，且為利於將來資料分析與比較，也應該要有共同的作業程序與資料建置協定，因此本中心同仁將這多年來各研究室所進行的生物資源調查程序與資料建置方法整理出來，寫成「...
賴慶三、高汶旭、張自立、辛懷梓…等 國立臺北教育大學2009/11/01
本書《國小科學實驗與教學策略》的內容，分為二篇，第一篇「科學實驗探究篇」，主要針對科學實驗探究的相關議題進行探討，期能提供教師作為進行科學教學與指導學童進行科學實驗的參考；第二篇「科學教學策略篇」，主...
王誼邦等修訂 國立教育資料館2009/11/01
為使學校規劃高爾夫體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時，能充分且正確的運用本系統研究結果，乃編製本書。 本書內容共分為：第一章、目標與架構，第二章、高爾夫教材教法與評量等二部份。...
黃欽永等修訂 國立教育資料館2009/11/01
為使學校規劃手球體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時，能充分且正確的運用本系統研究結果，乃編製本書。 本書內容共分為：第一章、目標與架構，第二章、手球教材教法與評量等二部份。...
楊裕隆等修訂 國立教育資料館2009/11/01
為使學校規劃足球體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時，能充分且正確的運用本系統研究結果，乃編製本書。 本書內容共分為：第一章、目標與架構，第二章、足球教材教法與評量等二部份。...
黃英哲等修訂 國立教育資料館2009/11/01
為使學校規劃合球體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時，能充分且正確的運用本系統研究結果，乃編製本書。 本書內容共分為：第一章、目標與架構，第二章、合球教材教法與評量等二部份。...
連玉輝等修訂 國立教育資料館2009/11/01
為使學校規劃網球體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時，能充分且正確的運用本系統研究結果，乃編製本書。 本書內容共分為：第一章、目標與架構，第二章、網球教材教法與評量等二部份。...
黃國恩、黃香萍、張少熙、蔡榮捷、熊文宗、錢紀明等修訂 國立教育資料館2009/11/01
為使學校規劃其他類體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時，能充分且正確的運用本系統研究結果，乃編製本書。 本書內容共分為：第一章、目標與架構，第二章、其他類教材教法與評量等二部份。...