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張元奇著,林伯謙、李卓穎導讀 國立清華大學2022/12/01
本書收錄並重新點校清末民初政治家張元奇先生的主要著作——《知稼軒詩》及《清外史》，由林伯謙教授及李卓穎教授導讀，可作為中國近代史、臺灣史研究的參考資料。 張元奇先生是光緒十二年（1886）進士，身處...
黃俊傑 國立臺灣工藝研究發展中心2022/12/01
由黃俊傑老師著作，收錄12種木工大型機具基本操作與6項木工手提式電動機具基本操作工具書，書中提供示範操作機具時候須注意事項，讓想學木工、作木工或以木作為生及對木藝創作有興趣的人，能有實務經驗的資料得以...
賴忠勤，胡修如，黃文玉，趙幸儀，蔡順至 國立公共資訊圖書館2022/12/01
國立公共資訊圖書館為全國公共圖書館從業人員每年規劃各種主題研習課程，培養並增進圖書館員創新思維及專業知能，本叢書集結授課講師或學者專家，以圖書館閱讀推廣、圖書館經營及創新服務為題撰寫專文，本年度主題為...
國立傳統藝術中心 國立傳統藝術中心2022/12/01
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李瑞騰、康珮 國立中央大學2022/12/01
本書屬國立中央大學110學年度教學傑出暨優良獎獲獎教師專書，透過針對20位獲獎教師的採訪，以教學模式為主軸將各教師的教學模式進行特寫，以呈現出本屆獲獎教師之教學理念與教學特色，藉此教學模式與方法於各教...
鄭若珣文，曹益欣繪 國立臺灣文學館2022/12/01
在《尋找識字者》中，採用以萬物為師的視角，也就是從動物的角度來反觀人類與動物的關係。 並且選擇兒少讀者在日常生活中與能其相遇，並可延伸討論共生議題的動物為主角——公園中的赤腹松鼠。 故事虛構一個城...
*編/著/譯者 Lowking Nowbucyang許韋晟 國立東華大學2022/12/01
*中文內容大要 本書主要研究太魯閣語指示詞，包括nii「這」、gaga/ga「那」、kiya/ki「那」、hini「這裡」、hiya/hi「那裡」等五組指示詞，從句法、言談分析、語法化等角度進行...
吳天泰主編 ; 何縕琪, 陳雅玲, 李沛恩編著 國立東華大學2022/12/01
如何面對抵殖民教育的思潮，在大學現有課程設計中，如何發展原住民族教育的主體性與展現多元文化思維的教與學？本書收集了筆者擔任科技部 ( 國科會 ) 整合計畫總計畫主持人，所組成跨域研究團隊的部分研究成果...
方建能,林俊聰,林芙美,陳婉平,楊富鈞,張安琪,陳敏,陳思翰,沈劭芸 國立臺灣博物館2022/12/01
「國立臺灣博物館典藏管理作業手冊」係以2013年核備之「國立臺灣博物館典藏管理作業要點」為基礎，分章節介紹：典管概述、組織、政策、庫房端的典藏管理環境條件與作業程序、典藏品管理相關作業程序、災害管理等...
國立臺灣博物館，黃星達 國立臺灣博物館2022/12/01
文化創意與當代生活息息相關，更包容著文化記憶與生命力，近來博物館將文化創意作為教育推廣、典藏應用的跨域新創力，盡展文化情感共鳴。 本書透過設計思維與實務案例與專家學者訪談，探討文創開發議題，分享國立...