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王開府等33位 國立臺北教育大學2009/12/01
藉由本書使讀者對「閱讀理解」形成一個完整的架構，以有利於閱讀思考、教學與評量。...
林炎旦編，陳郁秀、楊淑媚、郭曉玲、李威龍、張欽全、林明慧、劉瓊淑、胡小萍、陳安美、李宜芳、胡聖玲合著 國立臺北教育大學2009/12/01
本論文集主題分別為「鋼琴教學方法與理念」，包括鋼琴技巧與身體肢體之互動關係、徹爾尼基礎鋼琴教學法、桃布曼鋼琴技巧 核心理念、鋼琴踏板運用、貝多芬與啟蒙思想、斯克里亞賓鋼琴音樂風格淺釋等之介紹以及「鋼...
國立臺北教育大學社會與區域發展學系彙編 國立臺北教育大學2009/12/01
本書主要彙編「2009年社會與區域發展學術研討會」發表之論文。...
巴白山、許麗玲 國立臺北教育大學2009/12/01
提供教育工作者學習學具操作所涉及之相關訊息暨教學使用的參考書，編排以主題及內容式導向為主，教學活動的設計乃透過與坊間流傳有關數學活動，配合實際可行的學具操作，以便教師的教學變化與多元。同時配合孩子發展...
李乙明 著 國立臺北教育大學2009/12/01
本書介紹一系列激發創意發想之卡片遊戲；使用者可透過卡片的遊戲規則及卡片中所提供之線索進行創意發想。卡片中之創意線索乃綜合各種創意策略所提供之「關鍵詞」，可做為問題解決、創意激發之「玩物」，讓使用者在遊...
鍾靜、許德田、林于弘、楊志強…等 國立臺北教育大學2009/11/01
師資培育包含職前教育、教育實習以及在職進修，其中，教育實習是師資培育過程中理論與實務結合的重要階段。近年來，國內的教育實習方式持續變革，師院生與修有師資職前教育課程的學生，畢業後需在教育實習機構進行為...
巴白山、宋德震、周佳弘 國立臺北教育大學2009/11/01
本書包含兩個大章節，即教學指引和教學手冊(教學暨學習內容)，教學工作者可以參酌教學指引的動機、教學活動讓兒童可以透過簡單的積木玩具模型，認識生活中常見的設施或設備當中運用的簡單機構原理，甚至能夠自己動...
賴慶三、高汶旭、張自立、辛懷梓…等 國立臺北教育大學2009/11/01
本書《國小科學實驗與教學策略》的內容，分為二篇，第一篇「科學實驗探究篇」，主要針對科學實驗探究的相關議題進行探討，期能提供教師作為進行科學教學與指導學童進行科學實驗的參考；第二篇「科學教學策略篇」，主...
巴白山、周佳弘 國立臺北教育大學2009/11/01
本書《LEGO ROBOT數位系統與機構入門學習》的撰寫目的是因為以玩具做為教材的課程越來越多，而LEGO也是大家熟悉的玩具，藉著書中LEGO NXT的範例教學，還有數位化的程式，讓讀者以玩中學的心態...
巴白山、李岳芳 國立臺北教育大學2009/07/01
本書《電子玩具寵物概論》的主要目是因為科技日新月異的現代，電子寵物已由電視螢光幕裡漸漸走入大眾的日常生活之中，坊間卻苦無專為電子寵物所著作的相關參考書籍，故撰寫此書。...