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張中煖著 國家教育研究院2016/12/01
作者以多年學習成長經驗、教學經驗及教育現場觀察所得之感悟，包括了對身體教育的觀點與感想，以及對教師教學、教人及終身學習的覺知、體現與美感呈現之看法。並以學習、教學、觀課中的實例故事做為切入，搭配創作插...
潘慧玲主編 國家教育研究院2016/12/01
本書《十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備》以協助十二年國教普通高中課綱之推動，從學校端的角度分別從課程理念篇、課程發展篇及課務運作篇中，闡述課綱設計的理念與以素養為導向發展的重點，並導引學校...
主編：洪詠善，郭淑玲 國家教育研究院2016/12/01
延續「藝術為本教師專業發展進階工作坊」的研習成果，參與工作坊的教師們自主性的提出「教育的想像」，認為目前學校教育如要達到確實的成效，不能只單靠教師的力量；於是，參與教師們研擬了一個「享望教育」計畫，以...
甄曉蘭等 國家教育研究院2016/12/01
歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議，不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題，更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野（visions of the past）」的問題。本...
歐用生，周淑卿，王秋原，朱美珍，何思瞇，李素君，李麗玲，林慶隆，張復萌，張鍠焜，章五奇，陳... 國家教育研究院2016/12/01
本書主要採用口述歷史研究法，從教科書編者的視角，探究1952至2001年間臺灣國民中小學教科書內容中課程觀的演變及其蘊涵的知識論。全書分為9章，敘說臺灣統編本國中小教科書之語文教科書如何以經典範文和學...
國家教育研究院 國家教育研究院2016/12/01
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本片介紹4單元，分別為：1.責任模式融入體育教學－玩遊戲學品德；2.體操遊戲(二)；3.身心動作教育(3)～自然動作探索：脊椎之舞；4.身心動作教育(4)～自然動作探索：手足之舞，透過專家解說及實境教...
召集人：張海潮，媒體委員：方妙如，朱麒華，林淑君，詹婉華，鄭章華 國家教育研究院2016/12/01
本系列4個單元的教學影片，適合國小中高年級同學觀賞，其簡介如下：1.「匾額該怎麼掛」，探討匾在牆壁上的配置。2.「好餓好餓的胖胖喵」透過共享食物介紹分數的意義。3.「阿福伯種菜」由農民種菜的過程學習各...
顏召集人瑞芳，吳委員惠花，林委員冬菊，林委員明享，高委員敏麗，劉委員君毅，蔡委員曉楓，謝委員秀芬 國家教育研究院2016/12/01
影片包含「報導寫作」、「說明文」、「有效討論」、「書法」等四個主題。《倒寶塔報導寫作》單元運用心智圖，輕鬆掌握導言、倒金字塔（倒寶塔）、標題等報導寫作的方式。《客觀理性說明文》單元搭配豐富的範文，讓學...
陳召集人麗華，徐委員銘鴻，秦委員葆琦，張委員益仁，張委員素玢，彭委員致翎，彭委員增龍，黃委... 國家教育研究院2016/12/01
根據107學年度即將實施之十二年國民基本教育課程綱要，為落實其理念與目標，遂以「核心素養」為課程發展的主軸，強調從生活情境中涵育學生在社會參與、自主行動及溝通互動等三大發展面向，分別引導學生提昇各項公...