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九十九學年度地方教育輔導藝術與人文學習領域─國民小學聽覺藝術典範教學案例

伍鴻沂主編/ 吳淑玲等主著 國立屏東教育大學2011/08/01

本書主要音樂教師為九年一貫藝術與人文領域音樂科所編寫之教學案例...


東亞安全挑戰與軍事政治:從建國到後民主化

Jongseok Woo,莫大華等譯 國防大學2011/08/01

本文探討東亞四國-南韓、中華民國、菲律賓與印尼-從建國初期到後民主化時期所遭遇的國內外安全挑戰對其文武關係型態的影響,尤其是文人領導者與軍隊高階軍官間的互動關係,以及軍隊餐與政治的模式。...


生活課程教學案例-看見兒童的生活能力

秦葆琦 等主編 國家教育研究院2011/08/01

本書將研討會案例編印成冊,以做為縣市輔導團向學校教師推展生活課程最具說服力的實踐成果。以新竹縣「美味的早餐」作為兒童一天生活的開始,進入校園後,一連串的「有趣的學校」、「看見-我們的學校」、「認識新環...


李德

余思穎編,韓伯龍等譯 臺北市立美術館2011/08/01

本書分為三冊:完整呈現藝術家李德一生,從表面的寫實邁向本質的真實之創作歷程,包含我在我之外(素描書)、真放在精微(油畫、水彩書)及深耕寓至樂(文字書),收錄作品共二百餘幅。...


2011年「幼兒機構與社區融合─雙向共榮‧展現幼兒教育的多元風貌」學術研討會論文集(POD)

陸錦英等人 國立屏東教育大學(秀威代理)2011/07/01

台灣在少子化時代的來臨需面臨到幼兒園所在幼兒教保理念與社區需求上需達到某些的平衡點...


2011年「音樂藝術與教學學術研討會」論文集(POD)

胡聖玲主編, 伍鴻沂等人合著 國立屏東教育大學(秀威代理)2011/07/01

本論文集為國立屏東教育大學音樂學系2011年「音樂藝術與教學學術研討會」專題演講2篇以及論文發表10篇之成書,主題側重於音樂學、音樂理論與教學實踐之結合,邀請國內諸位學者,從音樂學、音樂理論、演奏家與...


獅吼─《雄獅美術》發展史口述訪談 (二版) ★第三屆國家出版獎 優等

陳曼華 國史館2011/07/01

《雄獅美術》雜誌創刊於一九七一年三月,當時的台灣被認為是文化沙漠,不僅藝術活動與訊息稀少難見,蕭條的經濟與保守的言論氣氛更使文化發展雪上加霜。然而,一切看起來可能是侷限的條件,都沒能阻撓這份刊物的抽芽...


雲遊山林─遊學課本附手札(不分售)

蔡淑玲,郭雄軍等 雲林縣政府2011/07/01

打破學校固有的學習課程,大幅開放多元特色的學校經營導向,給予學生更富加彈性的學習館導,提供孩子適宜的成長學習場域。從地方與社區作出發,社區、耆老、產業發展是地方文化的根基,各類的資源是文化的載體,校內...


▲2011年食品產業年鑑

簡相堂,陳國隆,等 經濟部2011/07/01

本年度食品產業年鑑的編撰共分五篇,總論篇有總體經濟發展現況與展望、中國、日本、東南亞、美國與歐洲;產業篇有非酒精飲料、冷凍食品、鮮食、速食麵、保健食品、食用植物油脂;食品周邊行業篇有食品調味料、食品包...


2011亞太傳統藝術節特展—日本明治美術

禚洪濤等著 國立臺灣傳統藝術總處籌備處2011/07/01

日本在明治維新時期的新舊文化衝擊下產生許多變化,對日本民族來說,危機亦是轉機,他們將精湛的傳統技藝用於藝術創作,發展出更高層次的藝術表現。本展126組件作品包含金工、自在、雕刻、漆器、七寶、瓷器、織絨...



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