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視覺藝術教育的理論建構與實踐:審美關懷教學行動研究

羅美蘭著 國立編譯館2009/10/01

臺灣的視覺藝術教育如何在借取經驗中,理出藝教領域的研究方法和建構本土的藝教理論?本書作者省思上述問題,以藝術家的創意眼光與美感經驗、研究者的批判思維、教學者的關懷,進行A-R-T行動研究,期能建構臺灣...



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