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簡介
本研究旨在探究社會大眾對當前國民教育政策、國民教育問題及國民教育成效的意見與看法。同時統合比較1992年、1999年、2004年和2010年國民教育政策及問題的意見差異。最後統整分析社會大眾對2015年國民教育發展的看法，並提出相關的結論與建議，以供我國教育行政機關制定國民教育政策與建立國民教育政策合理機制之參考。
目次
第一章 緒論…
第一節 研究動機與目的
第二節 研究待答問題
第三節 重要名詞釋義
第四節 研究方法與步驟…
第二章 文獻探討
第一節 當前國民教育政策分析…
第二節 美國國民教育政策蓋洛普民意調查分析…
第三節 當前國民教育問題分析
第四節 我國1992年、1999年、2004年國民教育政策與問題比較
第三章 研究方法
第一節 研究對象
第二節 研究工具
第三節 實施程序
第四節 資料處理
第四章 研究結果分析
第一節 國民小學教育政策與教育問題分析
第二節 國民中學教育政策與教育問題分析
第三節 1992年、1999年、2004年與2010年
國民教育政策與教育問題比較分析
第五章 結論與建議
第一節 結論
第二節 建議
參考文獻
附錄
附錄一、2010年國民教育政策與問題諮詢座談會會議紀錄
附錄二、不同身分人員對國民教育政策與國民教育問題看法的交叉分析表
附錄三、調查問卷八式
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