軍隊的倫理教育

簡介

本書是集合十多位的倫理學者與倫理教育者，就該國的軍隊倫理教育與訓練狀況提出說明與分析，這些國家是英國、美國、加拿大、澳洲、挪威、德國、法國、荷蘭、以色列和日本，都是民主的國家。本書企圖以比較分析的角度，探索這些國家倫理教育計畫發展出共同原則的可參考性和可行性，以歸結出軍隊倫理教育與訓練的重要性及相關性。

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目次

作者簡介………………………………………………….i-iii

譯者序……………………………………………………….iv-v

推薦序………………………………………………………….vi

第一章 緒論：軍隊的倫理教育………………………….1-10
Paul Robinson

第一篇 個案研究…………………………………………11-23

第二章 英國皇家桑德賀斯特陸軍官校的氣質教育...24-54
Stephen Deakin
第三章 為了演進中的陸軍而準備的倫理課程………55-87
Jeffrey Wilson
第四章 英國武裝力量的軍事倫理教學………………88-120
Patrick Mileham
第五章 倫理教育、倫理訓練與品格發展：美國空軍官校中誰擁有倫理呢？
Martin L. Cook
第六章 加拿大的國防倫理計畫與倫理訓練…………….158-187
Colonel Yvon Desjardins
第七章 一個人應當做什麼？對澳洲國防軍軍事倫理教育的觀點188-200
Jamie Cullens
第八章 挪威國防軍的倫理訓練..221-238
Tor Arne Berntsen and Raag Rolfsen
第九章 德國聯邦共和國武裝力量的倫理教育與品格發展239-249
Stefan Werdelis
第十章 重塑未來法國軍官的倫理訓練…………….250-261
Henri Hude
第十一章 荷蘭國防學院倫理課程與其理論基礎的某些問題262..282
Peter Olsthoorn
第十二章 軍事倫理學教學與訓練：以色列經驗………283-295
Asa Kasher
第十三章 武士道戰士的倫理訓練……………………296-311
Fumio Ota
第二篇 回應

第十四章 軍隊倫理教學的重點是什麼？………………312-324
Jessica Wolfendale
第十五章 倫理戰士：古典自由主義途徑………325-336
Alexander Moseley
第十六章 軍隊倫理教育的未來：比較分析…………337-355
Don Carrick
第十七章 結論…………………………………………356-359
Paul Robinson, Nigel de Lee and Don Carrick