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大學甄選入學實施成果追蹤之研究（第四期）：各類入學途徑之利基分析
- 編/著/譯者 ／
國立教育資料館
- 出版機關 ／
國立教育資料館
- 出版日期 ／
2008-12
- 主題分類 ／
教育
- 施政分類 ／
教育及體育
- ＩＳＢＮ ／
9789860168662
- ＧＰＮ ／
1009703843
- 頁數/張數/片數 ／
130
- 裝訂 ／
平裝
- 定價 ／ NT$
150
-
9
折優惠價 ／ NT$
135
簡介
大學多元入學方案，已有多年的實施經驗。然整個大學多元入學之基本精神，是否已為參與考生所理解，特別是包括學校推薦、個人申請、考試分發和繁星計畫等四項主要的招生管道，其基本作法是否為高中生有所認知，同時作為選擇最合適的管道，尋求進入最適合自己學校與校系的依據，還是僅將這四種不同的入學途徑視為四種入學的機會?本研究主要即以利基的觀點，特別是從高中學生的角度，透過問卷調查之進行，討論上述各類大學入學途徑之利基、利基廣度和利基重疊的問題，以作為未來調整各類入學機制的參考。
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