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台灣大學生的學習歷程與表現
- 編/著/譯者 ／
張雪梅，彭森明
- 出版機關 ／
國立臺灣師範大學
- 出版日期 ／
2009-01
- 主題分類 ／
教育
- 施政分類 ／
高等教育
- ＩＳＢＮ ／
9789577525369
- ＧＰＮ ／
1009800257
- 頁數/張數/片數 ／
476
- 裝訂 ／
平裝
- 定價 ／ NT$
300
-
9
折優惠價 ／ NT$
270
簡介
本書以大學生學習發展為主軸，彙整以台灣高等教育資料庫為依據的相關研究論文。這些論文提供許多寶貴資訊供決策者以及教育工作人員做參考，同時也顯露出許多國內尚待解答的高等教育問題以及需要改進的地方。我們期望此書能引起關心台灣高等教育的學者們的討論，以便讓更多高等教育研究者能從討論中學習成長。
目次
序一楊國賜／ i 序二陳伯璋／ v 主編序／ ix 作者介紹／ xi 第一章 序言—大學生的學習歷程與高教品質 張雪梅／ 1 第一篇 大學生就讀校系情況第二章 科系性別區隔—綜合大學與技職校院學生的比較 謝小芩、陳佩英、林大森／ 27 第三章 多元入學管道下大學生科系選擇的確定度與滿意度 王秀槐／ 49 第四章 大學生選擇就讀學校與科系的考量因素 沈俊毅／ 75 第五章 誰是台灣頂尖高等教育學府的學生？ 鄭勝耀、洪志成／ 103 第二篇 大學生的學習與生活情況第六章 想要與需要之間—論大一學生的適應與發展 葉紹國／ 141 第七章 高中職生交互流動進入大學後第一年之生活與學習情形 鄭海蓮／ 181 第八章 大學生到底在忙什麼？ 邱雅芳／ 209 第九章 大學生學期間打工現象之分析 陳世佳／ 239 第三篇 與大學生學習歷程與表現有關的因素第十章 不同閱讀型態的大學生在思考廣度與人生目標上的差異 陳素燕／ 263 第十一章 不同居住類型的大學生在校園投入與心理社會發展上的差異 陳淑瓊／ 291 第十二章 從大學生對教育過程及學習成果的滿意度談教育品質的提升 劉若蘭／ 325 第十三章 大學畢業生的就業情況與受聘能力 趙長寧／ 347 附錄附錄一 資料來源 彭森明／ 387 附錄二 94 學年度大一新生調查問卷／ 397 附錄三 94 學年度大三學生問卷／ 415 附錄四 93 學年度大學畢業生畢業後一年問卷／ 439
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