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簡介
為推展海外華語文教育，並因應全球華語文教學趨勢變化以及華語學習環境改變等情勢，僑務委員會特別邀集專業編撰團隊，以第二語言教學概念，並依據中華民國國家教育院整合華語教學專業人士研發之「臺灣華語文能力基準（TBCL）」語詞分級，開發適合海外各行各業成人華語文能力零起點人士學習之華語教材，期透過自然對話的方式，學習日常生活所需之應對詞彙，以奠定華語文的基礎，並為日後學習進階華文作準備。
目次
目次Table des matières
序 言 Avant-propos .................................................................................... II
編者的話 Les propos de l’éditeur ....................................................................IV
人物介紹 Introduction des personnages ....................................................... VIII
課堂用語 Expressions utilisées en classe ........................................................IX
詞類略表 Liste des termes grammaticaux ........................................................X
第一課 您好
Leçon 1 Bonjour ! ............................................................................................... 1
第二課 我有兩個弟弟
Leçon 2 J’ai deux petits frères .......................................................................... 13
第三課 她不是學生
Leçon 3 Elle n’est pas étudiante ....................................................................... 25
文化單元（一） 親屬稱謂
Remarques sur la culture (1) Les termes de parenté ......................................... 38
第四課 我爸爸在電腦公司工作
Leçon 4 Mon père travaille dans une entreprise en informatique ..................... 41
第五課 歡迎你來
Leçon 5 Bienvenue ! ......................................................................................... 57
第六課 你平常喜歡做什麼？
Leçon 6 Qu’aimes-tu faire d’habitude ? ........................................................... 73
VII
文化單元（二）人們打招呼的方式
Remarques sur la culture (2) Comment les gens se saluent-ils à Taïwan ? ...... 88
第七課 請問您是哪位？
Leçon 7 Qui est à l’appareil ? ........................................................................... 89
第八課 祝你生日快樂
Leçon 8 Bon anniversaire ! ............................................................................. 105
第九課 妳星期五有時間嗎？
Leçon 9 Es-tu libre vendredi ? ........................................................................ 121
第十課 學華語難不難？
Leçon 10 Le mandarin est-il difficile à apprendre ? ......................................... 139
文化單元（三） 漢字六書介紹
Remarques sur la culture (3) Les six principes étymologiques des caractères
traditionnels ..................................................... 154
附錄 Annexe
法文課文 Manuel en français ........................................................................ 157
簡體字課文 Version en mandarin simplifié .................................................. 160
生詞索引 Index ............................................................................................. 162
語音系統表 Système phonétique .................................................................. 172
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