習醫之道–醫學生的反思

簡介

 給所有醫學院學生
 給即將成為醫學院學生的你
 給所有熱愛生命反思的讀者

成大醫學院創院院長黃崑巖教授非常重視醫學人文的養成，他曾說：「Before becoming a doctor, become a man.」醫學生習醫之道課程即是在這樣的背景誕生。反思寫作是進入深度學習與深層思考的方法，更是培養同理心並體察自我及他人情感，而能從經驗反思學習建立未來方向，為未來醫學生進入醫業，必要且重要的核心能力。藉由反思五層次Reporting、Responding、Relating、Reasoning、Reconstucting，自由書寫刻意練習，培養醫學專業素養，促進臨床學習，堅定其社會承擔與從醫初衷。學生的作品行雲流水，充滿深刻的情感與創作力，字裡行間流露細膩與用心地觀察，描寫出栩栩如生的情境，刻骨銘心的心路歷程，情感的脈絡巧妙的譬喻，記錄對生活與生命的感知，是學習成長過程無價的資產。

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目次

推薦序
責無旁貸的當務之急／沈延盛
聆聽學生的反饋與對話／沈孟儒
這是一份禮物！／林志勝
醫院是學生的教室，病人是學生的老師／林其和
生命反思是醫療鐵軌旁的小白花／林啟禎
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之／梁繼權
會有什麼成為永恆／吳妮民
主編序
反身而誠，樂莫大焉／潘倩慧
反思感言
反思內化成生命歷練／方仟芊
反思看見自我／李佳珈
反思傾聽自己內心的聲音／陳沛享
一、服務學習的反思
1. 回憶滿滿的醫服隊／蔡耀德
2. 晴空下的寧靜／譚丞傑
3. 情感的界線／賴宜萱
4. 參與服務隊後的反思／黃珮婷
5. 當服務中的學習者／Bethany
6. 忘／郭宇芸
7. 隔離的世外桃源／蔡耀德
8. 醫學生志工的啟發／馬率慈
9. 生命的堅韌／蔡汝蓉
10. 從志工反思同理／蔡汝蓉
11. 好走／林俞妗
12. 長照2.0 與失智症照護／陳俐妤
13. 志工服務還是升學服務／張文凡
14. 緊急事件鈴之後／易玫辰
二、醫學人文與自我反思
15. 失控的醫學人文教育——困境與展望／陳沛享
16. 憂鬱症的反思／陳宣安
17. 模擬面試的反思／林妤真
18. 重考——一趟意外的旅程／柯翰儒
19. 成熟的戀愛／咖啡裡的茶
20. 愛與勇氣／吳冠旻
21. 霸凌事件後的反思／Bethany
22. 點燃生命的光與熱／簡彤育
23. 靈魂飽滿時／兵長
24. 滿懷希望的征程／吳冠旻
25. 考前，考後／李佳珈
26. 暖暖包／廖苡君
三、家人關係的反思
27. 二十歲大禮／咖啡裡的茶
28. 白髮／廖苡君
29. 付出的質量／艾新
30. 角落／Silverfish
31. 母親的當頭棒喝／小武
32. 親情／黃品瑜
33. 對罕病家人之因應與反思／黃小華
34. 最美的印象／李佳珈
35. 我與爺爺間的半透膜／明恩
36. 教阿嬤寫自己的名字／謝函傑
四、生命與醫療的反思
37. 老舊的留聲機／趙志瑋
38. 生命的省思／John Titor
39. 診間／郭宇芸
40. 醫學倫理的反思／黃珮婷
41. 不治之症的最後一刻／黃暘程
42. 最後的溫柔／賴宜萱
43. 生命價值的省思／譚丞傑
44. 奇蹟／張小魚
45. 那一天／狼尾蕨
46. 聽誰說／張小魚
47. 來自電話的啟示／方仟芊
48. 也無風雨也無晴／方仟芊
49. 醫病關係／劉劭彥