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簡介
本書將計畫推動時所規劃之以「創新自造」為主體的師資培育課程與教材編撰成冊,以為培育職前與在職教師之參考素材,期望能協助教師推展科學創新自造教學,以培養學生設計思考、創新自造力,為國民科學教育素養扎根,並呼應十二年國民基本教育之適性揚才、終身學習的全人教育基本理念。
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