全部 相關搜尋結果 共 9 筆
李盈盈，周仁尹，林宜穎，洪詠善，容淑華，張中煖，陳碧涵，黃祺惠，趙中豪，潘樺，蔡佩伶，蔡來淑 國家教育研究院2021/08/01
《文化‧身體‧樂遊：美感教育的實踐》係國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要」暨「亞太地區美感教育研究室」系列叢書的第八冊。這是一本經由共備、實作與對話，漸漸浮現生成的集體創作，內容介紹如何從人與...
張中煖、林小玉、容淑華編著 國家教育研究院2018/08/01
本書為「聲音與身體課程實驗方案」的研究歷程紀錄。「聲音與身體課程實驗方案」來自於「亞太地區美感教育研究室」所實施的美感教育計畫，我們認為，美感素養啟蒙於幼兒、奠基於中小學，其中，教師更是啟發美感素養的...
張中煖，王雲幼，王筑筠編著 國立臺北藝術大學2018/07/01
本書由北藝大舞蹈學院張中煖及王雲幼兩位老師所開授的「舞蹈社會實踐」博士班課程。透過文獻閱讀、實踐規劃、評判性反思等引導讓同學間互相學習，開拓舞蹈研究視野；並透過理論與實務的結合，擴展舞蹈應用層面，進而...
林小玉、容淑華、王筑筠、張中煖編著 國家教育研究院2017/11/01
本書為「亞太地區美感教育研究室子計畫二聲音與身體」課程實驗方案第一階段（幼兒園、國小）的研究成果。主要收錄第一階段兩所試點學校在幼兒園、國小階段以「聲音」、「身體」為探索主軸發展的美感課程教案。以「美...
張中煖著 國家教育研究院2016/12/01
作者以多年學習成長經驗、教學經驗及教育現場觀察所得之感悟，包括了對身體教育的觀點與感想，以及對教師教學、教人及終身學習的覺知、體現與美感呈現之看法。並以學習、教學、觀課中的實例故事做為切入，搭配創作插...
編者張中煖，容淑華，林小玉，王筑筠 國家教育研究院2016/06/01
研究源起：陳述研究計畫源起、核心論述和執行歷程。 第一篇：由研究團隊成員闡述研究案的設計理念、執行心得和參與觀察，經由具體實例呈現第一期五年計畫第一階段研究之發現，並提出對美感教育教學實驗的期許。 第...
張中煖 國立臺北藝術大學2016/01/01
本書作者希望從自身教學、行政及主持研究計畫所累積的知能與經驗出發，透過問題導引的方式，藉由文獻回顧台灣學校舞蹈教育的發展，並打破大家對舞蹈的迷思與偏見，提出問題、挑戰與未來展望。作者特別關心舞蹈師資如...
張中煖 國立臺北藝術大學2008/10/01
本書共集結50封信函，搭配小插畫。作者以一位舞蹈專業教師的角度，從不同小故事出發，分享其對專業舞者教育與教學的一些思考與看法。...
張中煖著 國立臺北藝術大學2007/12/01
本書以創造性舞蹈為主題，分為理論與實務二大部分。理論篇介紹創造性舞蹈之理念、相關文獻、課程設計及教學方法。實務篇提供創造舞蹈與其他藝術、學科、遊戲與舞蹈活動之實例。...