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國立空中大學健康家庭研究中心 教育部2020/08/01
這是一本為國小家長所準備的手冊，它的設計理念是： 1.從可能困擾家長的親職問題面著手。 2.放置於該年級的問題，表示在該年級經常發生，但不代表其他年級不會發生。 3.透過家長對個人、孩子及親子互...
潘文忠 教育部2020/04/01
教育部為落實「原住民族教育法」之理念，建立我國原住民族教育發展史，特彙整原住民族教育歷年各面向之資料，據以編纂《中華民國原住民族教育年鑑：1945-2018》，以達鑑往知今與創新開展之目標。本年鑑內容...
教育部體育署 教育部體育署2019/10/01
為了解我國運動建設現況及發展全貌，本署每年彙編、出版「運動統計」乙冊，以提供社會各界參閱。...
陳良瑞等人 教育部國民及學前教育署2019/09/01
本書係Brain Go系列教材第一冊，由國立彰化師範大學工學院師生與國中小科技教師群共同編輯。書中藉由主人翁培洛王子與夥伴駕駛搭載最新科技Brain Go的智能車，運用光感測器、超音波感測器、藍芽傳輸...
李建樹，李育強，陳虹伶，陳瑞翎，黃仁暐，涂益郎 教育部2019/08/01
高中階段人工智慧教育教材所編撰的內容較深入，且教材的內容單元有搭配相應的上機實作教材，可採列入多元選修課程實施教學。...
李建樹，李育強，陳虹伶，陳瑞翎，陳建中，吉佛慈，蔡淑芬，盧佳君 教育部2019/08/01
國中階段人工智慧教育教材可於彈性學習課中實施教學，並建議於國一或國二開設，若是上課時數不足，可以挑選數個活動任務，融入各領域課程之中，以符合跨領域（科技領域）精神，也可以開設一個學分的社團活動課程，挑...
李建樹，李育強，陳虹伶，陳瑞翎，石昭玲，陳建宏，林俐儀，彭美玉 教育部2019/08/01
國小人工智慧教育可以採跨領域融入的方式進行教學，或是於彈性課程中實施，若是上課時數不足，則可以挑選適合的章節授課，以符合實際需求。...
新住民語文學習教材: 緬甸語 / 許淑貞等作; 新北市政府教育局編輯 教育部2019/05/01
多學一種語言，就多一個機會。進入第十八冊了，歡迎同學們跟著貌昂吞和瑪妮家人，一起來了解新住民語文的重要性，以及新住民的學習表現及參政權利等。...
了解異國文化，就像閱讀一本通往世界地球村的書籍。透過第十七冊，我們將認識緬甸佛教的特色、潑水舞的由來、結婚賀禮的習俗，以及新住民在我國的生活狀況。...
新住民非常努力地適應我國生活，因此在媒體上可看到新住民克服文化差異、用心經營家庭、參加比賽得獎或是擔任志工等報導。除了家庭生活之外，還能參加技藝學習，在取得居留證之後，可進入職場工作。我國與緬甸互設辦...