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簡江作，劉順福著 國立編譯館2009/10/01
本書的主要內容以二次世界大戰後，韓國分裂成為南（大韓民國）北（朝鮮民主主義人民共和國）兩個國家之後的歷史為主軸，舉凡其政治、軍事、外交、經濟、社會、教育與文化、宗教、體育與觀光等在本書均有詳細的記載，...
馬振基著 國立編譯館2009/10/01
本書在於介紹複合材料之基本特性，加工方法，製作原理，及其用途。此書能瞭解此尖端材料。並進而能靈活運用此科技發展之新產品。內容分為七大部分：第一部分，介紹各種補強材料；第二部份，敘述各種高分子樹脂基材，...
羅美蘭著 國立編譯館2009/10/01
臺灣的視覺藝術教育如何在借取經驗中，理出藝教領域的研究方法和建構本土的藝教理論？本書作者省思上述問題，以藝術家的創意眼光與美感經驗、研究者的批判思維、教學者的關懷，進行A-R-T行動研究，期能建構臺灣...
黃永和著 國立編譯館2009/10/01
「在哲學與方法論上，從認知科學轉變到情境學習理論的意義之深遠，至少就像是35年前從行為論轉變到認知論一樣」－－近來年有關於知識本質、學習與教學的概念已產生了重大的轉變，而情境學習理論正是這場重大轉變的...
謝中憲著 國立編譯館2009/10/01
本文主要是敘述台灣布袋戲的發展史，時間斷代為清朝迄今，研究區域以台灣地區為主。內容共分為五章，分別為緒論、清領時期台灣布袋戲的發展、日治時期台灣布袋戲的發展、終戰後台灣布袋戲的發展、結論。希望藉由史料...
王明光編著 國立編譯館2009/09/01
矽、鋁、鐵是地球岩石上最豐富組成之三大元素。錳、鈦及鋯也是地球資源重要之三種元素，加上地球空氣中含有約21%之氧氣，經高?高壓造岩及風化作用，在地球上生成各種不同氧化物、矽酸鹽、無機次生及各種原生之礦...
龔永慧譯 國立編譯館2009/09/01
經由穿戴服飾、擺設家具、回覆電話、辨識簽名、操作器械等方式，我們在日常生活中不斷在與物互動。人與物之間不只有功能性的關係，也牽涉到我們與其他人及我們與身處的特定社會文化間的關係。 本書援引馬克思...
何淑宜著 國立編譯館2009/09/01
本書為結合社會史與禮儀史的著作，以「祖先祭祀」為焦點，討論元明以後儒家式的祭祖禮儀在鄉里社會發展、傳衍成習俗、傳統之一部分的歷程。全書主要處理以下三個問題：（一）先秦時代屬於貴族社會的禮，如何在近世以...
林惠琇著 國立編譯館2009/09/01
本書對於「六三問題」與台灣知識菁英自治主張的相關研究，著重於法律與政治思想的論述，探討的內容包括：日本憲政體制下六三法制的立法精神與其對殖民地壓制的影響；1920年代初期，留日台灣學生承接「六三問題」...
黃彥翔譯 國立編譯館2009/08/01
法國思想和辯論長期以來都頗具魅力，這本不凡的著作，是由英國頂尖的社會理論家甘恩(Mike Gane)所寫，其中對法國傳統的闡釋，是他人難以望其項背。 本書對於法國大革命之後的社會理論(聖西門、巴札...