各國近期中小學課程內涵與取向研析

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本書分別探討美國英國中國大陸芬蘭日本香港及紐西蘭近期實施得中小學課程，理解其課程內涵與取向，提出其特色即對台灣課程發展的啟示，以做為台灣未來擬定課程發展及規劃核心架構的參照

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