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高鴻怡、張素貞主編 國立臺灣師範大學2015/12/01
僅管面臨人力不足之挑戰、偏鄉地域之考驗、資源缺乏之艱難、領域/議題屬性之限制,這群「勇於挑戰」的輔導團隊卻懷抱著使命感全力以赴,在困境中彰顯教學輔導的價值。他們運用創新思維加以應變,團務運作亦符應縣市...