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葉家棟著 教育部臺灣省中等學校教師研習會2005/12/01
本研究係應用USIT理論的發明思考法,提出問題的解決策,該問題為一種使用在高壓力狀況之閥門成品的檢查方法,並分析USIT理論的發明思考法形成的哲學依據並能應用於教學。...