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張永達等著 教育部2020/12/01
本書提供國內開設生物科教材教法科目的教授與師資生使用，共分十章，第一章導論；第二章生物學知識與教材，著重在生物學知識的介紹和生物學教材；第三章生物課室中的學習表現，詮釋自然科學領域課程綱要中，科學素養...