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韓昊亘，陳英姿，林思玲 國立屏東大學2025/06/01
排灣族孩子達納與勒米安在vuvu的故事中，穿越時空回到1923年，親眼見證二峰圳的興建過程。排灣族族人與日籍工程師鳥居信平攜手，克服地形與水源困境，以地下堰堤引伏流水灌溉農田。孩子們見到祖先辛勤付出，...
國立屏東大學視覺藝術學系114級全體學生 國立屏東大學2025/06/01
由國立屏東大學視覺藝術學系 114 級全體學生創作的畢業製作作品。本系學生分爲兩組，分別爲造形組及數位組。每届大四生必參與畢業製作，運用 4 年内學習的各式藝術創作技法及動畫影音技術，創作屬於自己的作...
林顯明，陳雅鈴 國立屏東大學2025/06/01
本書《走進偏鄉教室：文化、教學與適應》是由國立屏東大學師資培育中心陳雅鈴主任及實習輔導組林顯明組長共同編輯，旨在記錄教師在偏鄉教育現場的真實經歷、挑戰與因應策略。全書透過多個教育實例，探討教師在偏鄉教...
國立屏東大學2024年大學社會責任年度報告 國立屏東大學2025/03/01
國立屏東大學2024年大學社會責任年度報告充分揭露本校在大學社會責任願景及校務整體發展方向，並涵蓋地方關懷、鄉村發展、鄉村教育與地方創生的執行成果與具體實踐作為。 國立屏東大學於2019年成立「大...
作者:張喬棻，主編:古淑薰 國立屏東大學2024/11/01
本書的主題圍繞於作者全家曾居住過的日式眷舍—康定街四號，在眷村第三代的視角下，呈現舊時眷村之生活型態與文化特色。作者的外公外婆分別是來自中國的外省老兵以及台灣本土客家人，全家人曾居住在屏東市勝利新村(...
主編：蔡玲瓏 著者：古淑薰，江睿承，朱旭中，吳耀夏，周子薇，林韋辰，林思玲，邱啓芳，柯仕偉... 國立屏東大學2024/11/01
2024年「文化創意產業永續與前瞻學術研討會」以「淨零、永續、低碳」為主題，結合文化創意產業發展相關議題，匯集各界專家、學者、研究者和實務工作者，共同探討文創產業所面臨的挑戰與機遇。期待通過交流與分享...
葉晉嘉 國立屏東大學2024/10/01
ㄧ位孩子從小望著父親離家捕魚的背影成長，從一開始不諒解到逐漸理解父親工作的辛勞，在探索父親的工作中，學習到旗魚的文化、飲食、旗魚種類、海洋資源等相關知識。一直到承襲父親的技術與腳步，勇敢的踏上鏢台成為...
視覺藝術學系113級全體同學 國立屏東大學2024/06/01
由國立屏東大學視覺藝術學系113級全體學生創作的畢業製作作品。本系學生分爲兩組，分別爲造形組及數位組。每届大四生必參與畢業製作，運用4年内學習的各式藝術創作技法及動畫影音技術，創作屬於自己的作品，向大...
著者：Ewa Maria Kulesza；譯者：黃秋霞、羅湘敏、楊碧桃 國立屏東大學2024/06/01
學前兒童認知發展動態評量手冊，適用於3到6歲、6到12歲，第一部分 認知發展動態評量診斷介紹：1.認知發展評量的理論模式，2.評量材料的一般性與計分方式，3.診斷(評量)工具的心理計量特性，4.診斷的...
大武山學院、大武山社會實踐暨永續發展中心 國立屏東大學2024/03/01
國立屏東大學2022年大學社會責任年度報告充分揭露本校在大學社會責任願景及校務整體發展方向，並涵蓋「在地關懷」、「產業發展」與「人才培育」的執行成果與具體實踐作為，期能協助區域經濟、社會、文化、環境之...