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國立交通大學，經濟部水利署第二河川局 經濟部水利署第二河川局2011/12/01
頭前溪河口段歷年來變遷頗為顯著，由於工程執行規劃牽涉河口段複雜水理、輸砂及相關保護措施最佳化之設計規劃，水規所雖已辦理物模計畫中，但物模假設與執行相較數模簡化且耗時費力。為評估河口段之長期穩定趨勢，本...
國立交通大學圖書館 國立交通大學2011/12/01
《風吹柳絮．李泰祥音樂精選－改編給木笛的合奏曲》 13首木笛合奏用單曲樂譜李泰祥大師唯一親自改校．本土原創「木笛合奏曲集」樂譜。 新莊青少年木笛合奏團指揮劉永泰、金馬獎最佳電影音樂提名...
土土反國民小學 臺東縣達仁鄉土土反國民小學2011/12/01
達仁鄉素有「毛蟹的故鄉」美稱，但由於人為的破壞使毛蟹的數量嚴重減少，土?國小的孩子透過環境教育課程，以貼近觀察大竹高溪環境及溪流生物的經驗創作圖畫，重現毛蟹不平凡的生長故事，並傳達保育毛蟹生態環境的理...
國內目前在離島地區之海水淡化廠運轉堪稱順利,有效地減緩民眾缺水問題. 經濟部水利署2011/12/01
水利產業發展...
國立雲林科技大學 水土資源及防災科技研究中心 經濟部水利署2011/12/01
本計畫目前已依據地下水水權登記申請人應送審資料之申請書件及水權核辦系統執行現況進行探討，並獲得初步結果，其中亦由申請書件建議應新增加入系統之資料項目，以期能強化未來地下水水權登記申請資料之建置與儲存；...
黃馨瑩、蕭啟村 國立臺灣傳統藝術總處籌備處2011/12/01
臺灣音樂中心自91年成立以來，積極從事臺灣各族群音樂調查研究及保存，迄今已累積30餘項原始成果資料，內容涵蓋音樂資源調查、臺灣音樂家、原住民音樂、客家音樂、道教音樂、南管、北管、說唱音樂等各面向，均為...
劉君毅、周筱亭 製作 國家教育研究院2011/12/01
日常生活中，我們常用整數來溝通數量，但較少使用分數，分數的產生是為了解決，不滿1個單位的量要怎麼稱呼的問題。在教學過程中，無論是命名，說、讀、聽、寫、做，或是加減等問題，本輯都建議教師能就離散量和連續...
國際灌溉排水協會中華民國國家委員會 經濟部水利署2011/12/01
依水利法第21條規定，主管機關應考量上、下游既有水權人之權益，根據水文測驗結果計算該管區域內一定時期內之通常保持之水量（流量超越機率百分之八十五之水量）辦理地面水之水權登記。為落實上開水利法規定，經濟...
彭鏡禧 歐茵西 梁欣榮 林黛嫚 國家教育研究院2011/12/01
為了青年而編選的文學作品，但文學反映人生，反映人性普遍價值，自然也適合各年齡層閱讀。收錄的作品，內容觀照人生而不流於說教，動之以情，而理在其中；希望能引起讀者的共鳴，進而得到啟發。文集分為散文、短篇小...