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鍾靜、古智有、黃琡懿、詹婉華、房昔梅、翁嘉聲、高淑君、張凰蕙 國立臺北教育大學2013/12/01
這本《藉數學繪本激發孩子潛能》共有六章，分別包括數學可以這樣學、透過數學繪本探索生活中的數學、帶領孩子掌握數學繪本的真髓、閱讀數學繪本啟發數學力、以數學繪本營造閱讀的氛圍、數學繪本與孩子的未來，我們希...
國立臺北教育大學 國立臺北教育大學2012/12/01
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賴慶三、盧秀琴、施春輝、賴秀君等20人 國立臺北教育大學2012/12/01
本專輯內容共分為三篇。包括：第一篇「一般科學教育」；第二篇「科學教具」；第三篇「科學遊戲」。希望提供國小教師在進行科學課程與教學時的參考，透過科學教具與科學遊戲的運用，激發國小學生對科學探究的興趣，並...
郭博州主編 國立臺北教育大學2012/12/01
身處廿一世紀的今日，社會少子化的結果帶來傳統學校教育市場的萎縮，但也帶來了終生學習和休閒遊戲等遊戲學習的興起；另一方面，社會高齡化的結果，更讓銀髮族成為不可忽視的另一新興消費族群。因此，所衍生的非正式...
巴白山 國立臺北教育大學2012/12/01
為落實「動手作、學科學」的理念，種子教師與相關實務或研究領域的人才培育刻不容緩。有鑑於新教材編修不易，或是教材僅針對單堂課程，致學生缺乏系統學習，成效有限。因此，本校師資培育暨就業輔導中心舉辦100年...
劉島伊，Lee Chun-Yi，Cheng Chien-Yu等47人 國立臺北教育大學2012/07/01
數學暨資訊教育精進國際學術研討會論文集，本書收錄數學與資訊相關論文著作。...
張昭陽，許扶堂，席家玉，李宬風，曾瑞媛，蔡文彬，饒世妙，孫德蘭，李國賢等 國立臺北教育大學2012/05/01
99-100學年主軸以「縣市輔導團培訓學校層級領 域召集人」及「輔導團員在校專業領導或服務」等議題為核心目標，讓輔導團/員能由「教學」轉移到「帶人」的部分，積極協助在校的教師專業成長外，也期盼能落實...
巴白山、康家勳 國立臺北教育大學2011/12/01
本書收錄綠能材料、紙、機構的簡介、動手做玩具練習、步驟技法詳細圖解、由淺至深的練習挑戰、科學玩具簡單機構應用、動手做玩具練習、透過組合構件過程引發創意思考，總計十三組實例練習，讓讀者透過閱讀本書學習製...
蔡葉榮、陳宏栢 國立臺北教育大學2011/12/01
本書針對國小田徑教材編製一套基礎動作指導內容。作者根據跑、跳、擲動作技能概念，加上多年教學實務經驗，提出跑、跳、擲基本動作具體指導要領，以及易犯錯誤動作的提醒。本書特色為：針對每種動作進行重點說明與分...
巴白山、孫齊蔚、羅雅宣 國立臺北教育大學2011/12/01
本書包含五大章節以及競賽機體展示與心得分享，前兩章是針對感測器與基本組裝結構作概念性的介紹；第三章介紹程式語言與操作介面；第四章介紹基本程式應用與實務操作；第五章介紹進階程式應用與實務操作，提供教學工...