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教育部高等教育司 教育部(秀威代理)2010/12/01
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韓國棟總編輯 教育部2010/12/01
本書將臺南縣特有地理面貌、生態環境以及多元族群，作一系列介紹，期能豐富教學內容，增進對臺南縣的認識。...
本書將臺南市特有歷史古蹟、生態環境以及多元族群，作一系列介紹，期能豐富教學內容，增進對臺南市的認識。...
本書將基隆市特有歷史古蹟、生態環境以及多元族群，作一系列介紹，期能豐富教學內容，增進對基隆市的認識...
華阿財、林文川、菈露依‧塔福樂安、葛隆盛、戴明雄、蕭政國、謝文德 教育部國民及學前教育署2010/12/01
一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為...
2010高等教育簡介...
國家教育研究院籌備處 國家教育研究院籌備處2010/08/01
本書依據教育部公佈九年一貫數學學習領域課程綱要編輯，國中用書共分六冊，本書旨在引導學生認識數學在生活中的功用，使其獲得數量型的基本知識與技能，啟發學生思考推理能力，以運用數學方法解決問題，並培養指動學...
國立教育研究院籌備處 國立教育研究院籌備處2010/08/01
曾俊源、吳月引、吳阿金、吳桂香、張文良、楊春玉、林建成 教育部國民及學前教育署2010/07/01
一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧語文學習領域‧原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教...