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部編版客家語分級教材第九冊:學生用書(饒平腔)

陳秀琪,李坤錦,李秉璋,李幸妃,廖俊龍,廖烈震,廖偉成 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...


部編版客家語分級教材第八冊:學生用書(四縣腔)

楊政男,邱一帆,林惠美,徐清明,徐煥昇,徐敏莉,彭金蘭,黃秋香,黃瑞珠,賴玉英,賴玉霞,鍾... 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...


部編版客家語分級教材第九冊:學生用書(詔安腔)

陳秀琪,李坤錦,李秉璋,李幸妃,廖俊龍,廖烈震,廖偉成 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...


部編版客家語分級教材第八冊:學生用書(饒平腔)

林賢峰,林子嵐,徐貴榮,許育喬,詹淑女,劉泳鴛 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...


部編版客家語分級教材第八冊:學生用書(海陸腔)

范文芳,林瑞珠,林寶珠,徐玉佳,張美容,黃美鴻,詹益雲,盧彥杰,謝杰雄,謝進興,謝瑞珍 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...


部編版客家語分級教材第九冊:學生用書(海陸腔)

范文芳,林瑞珠,林寶珠,徐玉佳,張美容,黃美鴻,詹益雲,盧彥杰,謝杰雄,謝進興,謝瑞珍 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...


兒童生活課程能力發展之教學促進方案

教育部課程與教學輔導組生活課程輔導群 國家教育研究院2012/07/01

收錄研討會以兒童生活課程能力發展之教學促進方案為重點,輔導群委員和21縣市生活課程輔導團〈連江縣沒有生活課程輔導團〉之召集人和輔導員共同參與。共發表了21個以「促進兒童生活能力發展」為主的教學案例。由...


部編版客家語分級教材第九冊:學生用書(大埔腔)

江俊龍,邱文偉,徐月里,徐姿華,徐登志,劉玉蕉 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...


部編版客家語分級教材第九冊:學生用書(四縣腔)

楊政男,邱一帆,林惠美,徐清明,徐煥昇,徐敏莉,彭金蘭,黃秋香,黃瑞珠,賴玉英,賴玉霞,鍾... 教育部2012/07/01

時代進步,多元社會有多元文化的要求,多元文化有多元母語的承傳責任,因此,國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本,才能提供不同母語教學的參考。 基於不...



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