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" 張崑雄等口述"，"吳婌婷 撰寫" 國立海洋生物博物館2017/12/01
本書主要內容乃透過張崑雄教授的口述，藉其參與過的國家政策及個人經歷，記錄我國自然保育發展史的過程。本書區分成七大主題，分別闡述張教授所親身參與經歷的台灣海洋研究保育關鍵事件，例如國立中山大學海洋科學院...
程育君 國立臺灣戲曲學院2017/12/01
希望再深入的去介紹特技高難度的對手項技巧及多人對手頂的動作變化，因臺灣的經驗和技巧有限，此次教材編寫邀請中國雜技團資深的王晶敏教師與本校民俗技藝學系張京嵐、程育君共同編撰，希望能夠規範各種堆疊技巧及正...
陳志誠 國立臺灣藝術大學2017/12/01
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國立臺灣藝術大學 國立臺灣藝術大學2017/12/01
以「演奏與詮釋」為主題，緊扣「詮釋」的觀點與方法，對於作品的理解與詮釋，進行研究與探討。論文為：黃新財《歌子幻想曲》之分析與詮釋、二胡曲《楚頌》之分析與詮釋、孫晶《文武雙全》之分析與詮釋、柳琴移植曲《...
國立臺灣藝術大學舞蹈學系 國立臺灣藝術大學2017/12/01
國立臺灣藝術大學舞蹈學系定於2017年12月02日(六)，舉辦 【2017說文蹈舞—舞蹈學術研討會】，本次會議將透過跨領域的研究與探索，在編創、展演，立論及教學實作中發現新機，並與當代社會脈動結合，呈...
葉國良 國立清華大學2017/12/01
本書係本社所出版《禮學研究的諸面向》的續集，內容包括代序一篇、論《儀禮》專題五篇、論《周禮》、《禮記》專題三篇、論出土文物三篇、論古代禮俗三篇、論禮學相關議題三篇，共計論文十八篇。作者與上集相同，力圖...
江樹生 主編 國立臺灣歷史博物館2017/12/01
本書海牙檔案館（National Archives of the Netherlands）相關荷蘭聯合東印度公司臺灣長官致巴達維亞總督書信原檔抄錄的纂輯成果，此次出版書信標為范得堡(Jan van d...
國立臺灣科技大學教學資源中心(主編) 國立臺灣科技大學2017/12/01
個案教學法，為本校管理學院多年來培育及訓練學生的重點教學模式之一，教師透過教學模式的設計，讓學生在討論前主動閱讀個案資料，分析問題並藉由自身的經營管理知識提出觀點，再經由小組討論與腦力激盪，發展出一套...
國立臺灣交響樂團 國立臺灣交響樂團2017/12/01
汪良奇、許毓純、范綱祐 國立臺灣博物館2017/12/01
本書以「種子美術館」為名，不僅以微觀的角度看種子，更添加了藝術創作的元素，讓民眾重新觀看博物館典藏研究的成果，除了獲得知識了解自然之外，也能啟發靈感引申出有創意的加值運用，來增添生活的樂趣，並呈現自然...