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芬蘭教育的理論與實務

國立教育資料館 國立教育資料館2010/08/01

本書共蒐集芬蘭赫爾辛基大學的教授等人,分別就芬蘭近30年來的教育改革動向、政府對國家教育政策的走向、芬蘭在全球化趨勢衝擊下產生PISA奇蹟的變革及教師資格的取得等均有一手且最新的文獻進行分析;另外,也...


我國學校體育現況與展望

國立教育資料館 國立教育資料館2010/03/01

國立教育資料館,出版《我國學校體育現況與展望》乙書,是繼1984年教育資料集刊第十輯《體育專集》之後的重要作品,意義深遠。理由之一,在中華民國建國100年前夕,延續上次專集之後,使史料整理的工作不致中...


大學入學一年兩試對高中升學輔導策略之影響(第一期):高中生參與大學入學一年兩試成績差異分析

國立教育資料館 國立教育資料館2010/02/01

本研究為三年期,旨在探討實施大學多元方案後,大學入學一年兩試對各校升學輔導策略的影響。本研究採用文獻分析與問卷調查方式進行。經由98年高中學生9,734人在一年兩試的成績差異分析,與調查98年度大一新...


幼兒園教師對新臺灣之子教育議題因應與需求之研究

國立教育資料館 國立教育資料館2009/12/01

本研究旨在探討幼兒園教師,在面對人數日益增多的新台灣之子(或外籍配偶子女)時,所採取的因應措施能否提供文化不利孩童必要的協助,以及為執行其工作所需要的外在支援與協助的內容為何。具體研究議題包括:幼兒園...


國民小學學童媒體使用行為之研究:教師媒體素養教育反思

國立教育資料館 國立教育資料館2009/12/01

本研究旨在探討國小學童媒體使用行為及其媒體素養能力,採用問卷調查法以及焦點座談法質量取向並重,問卷調查法以立意取樣選定台北市及桃園縣(北部);中部台中市及彰化縣(中部);南部高雄市及台南縣(南部);宜...


歐美澳「公民關鍵能力」發展之研究

國立教育資料館 國立教育資料館2009/12/01

本研究以歐盟、美國、澳洲等區域或國家為研究對象,探討「關鍵能力」之定義、具體內容之決定與發展,以此三個區域或國家之經驗做為台灣發展「關鍵能力」有關教育策略之參考。基於此,本研究主要目的如下: (一)...


2009學校體育教材教法與評量-排球

黃德壽等修訂 國立教育資料館2009/11/01

為使學校規劃排球體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時,能充分且正確的運用本系統研究結果,乃編製本書。 本書內容共分為:第一章、目標與架構,第二章、排球教材教法與評量等二部份。...


2009學校體育教材教法與評量-高爾夫

王誼邦等修訂 國立教育資料館2009/11/01

為使學校規劃高爾夫體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時,能充分且正確的運用本系統研究結果,乃編製本書。 本書內容共分為:第一章、目標與架構,第二章、高爾夫教材教法與評量等二部份。...


2009學校體育教材教法與評量-手球

黃欽永等修訂 國立教育資料館2009/11/01

為使學校規劃手球體育課程及教師選擇、組織教材或設計教學與評量時,能充分且正確的運用本系統研究結果,乃編製本書。 本書內容共分為:第一章、目標與架構,第二章、手球教材教法與評量等二部份。...


國小英語:字母拼讀HIGH翻天 (DVD)

國立教育資料館 國立教育資料館2009/11/01

本光碟包含以下五單元影片: 第一單元-字母拼獨HIGH翻天Ⅰ 第二單元-字母拼獨HIGH翻天Ⅱ 第三單元-字母拼獨HIGH翻天Ⅲ 第四單元-字母拼獨HIGH翻天Ⅳ 第五單元-字母拼獨HIGH...



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