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丁亞雯等編著 臺北市教師研習中心2011/09/01
在本年度榮登杏壇芬芳錄的33位受表揚者中，有充滿教育愛，將學生視如己出的老師，有不計薪酬全心付出的資源班助理員，有利用無限創意化腐朽為神奇的學校技工，有真誠投入愛校如家的愛心志工，更有主動協助弱勢孩子...
吳金盛等編著 臺北市教師研習中心2011/09/01
「三十教研，精讚向前」是年初對於中心立下的衷心期許，細數成立以來，教師研習中心協助推動臺北市教育的發展，對於學校邁向精緻優質的引領，以及為樂育菁莪之教師的協助，常為教育往前邁進的關鍵齒輪。回首中心成立...
經由資料的整理、梳理與編輯，回首30年，臺北市教師研習中心走過69年陽明山管理局籌設時段，71年借用日新國小校舍作為臨時辦公場所的艱辛。到現今，提供本市各級學校教師及行政人員，一個在職進修教育及教師專...
吳金盛等編著 臺北市教師研習中心(秀威代理)2011/09/01
Tim Edwards編著／林佳誼 譯 國家教育研究院2011/07/01
「文化轉向」是近年來社會學最明顯的趨勢之一，而本書則適時地提供了瞭解此一趨勢的基本架構。書中兼容傳統經典與當代文化理論與分析之觀點，論證馬克思主義人道主義、齊美爾、法蘭克福學派、霍爾與伯明罕學派、紀登...
林崇偉，魏彰志編著 國立交通大學2011/06/01
Task 10，由傳動導引新竹米粉與摃丸業者參與，交大傳播與科技學系林崇偉教授帶領交大學生，以單車為主題，結合數位典藏、衛星定位、行動導覽與創意加值技術，在民國一百年花了一百天的時間，深入地探索了新竹...
吳金盛等編著 臺北市教師研習中心(秀威代理)2011/06/01
本中心自98 年起開始承辦臺北教育111 標竿學校認證活動即獲得廣大學校的響應，計 有三分之一的學校參與認證的行列，31 所學校獲得首屆認證。99 年也有22 所學校獲得認 證通過，至今已經有近五...
自強工程顧問有限公司編著 經濟部水利署第六河川局2011/05/01
本書研究範圍為高雄縣興達港至典寶溪口間長約18公里之海岸段（含各河口），計畫研究目的係藉由基本資料蒐集分析、地形水深測量、地形水深變遷特性分析、灘線與底床質粒徑分析、海岸結構物影響與防護成效檢討等作業...
財團法人成大研究發展基金會編著 經濟部水利署第六河川局2011/05/01
本計畫針對台南市四草海岸地區進行沙丘復育試驗及海岸侵蝕防護研究，主要工作項目包括基本資料蒐集分析與調查，海浪溯升高度量測，海岸人工沙丘與圍籬定沙現場試驗，南段海岸改善方案研究，以及四草海岸整體復育改善...
國立清華大學校友服務中心編著 國立清華大學2011/03/01
清華建校百年以來，在校園中所累積的各種面向情感，緊緊維繫歷史、師生、校友，甚至還有相伴一生的良緣等，這些不同層面的情感昇華，正是校園文化核心價值所在，亦是人文涵養的最佳寫照，如此更應有個適當平台予以記...