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發行人 謝深山 總編輯 吳淑姿 行政編輯 王一仲、姜家珍、劉美珍、賴逸駿 花蓮縣文化局2009/10/01
本書為2009年花蓮國際石雕藝術季活動，特邀請詩人、專家以詩文創作方式分享他們對石雕季的感動及期許，藉以拉近文學與石雕的距離，讓兩種藝術的結合發揮一加一大於二的力量。...
國家教育研究院籌備處 國家教育研究院籌備處2009/10/01
收錄本處2007-2008年研究人員自行研究及與處外學者專家共同合作之各項教育研究計畫摘要，合計共計41篇。...
王璦玲主編 國家圖書館2009/10/01
近年來跨學科之專題式科際整合研究愈來愈受到學界重視，「空間移動」是個值得研究的切入點，可從文學、歷史、哲學、人類學、宗教和地理等面向，對華人文化進行深思。華人歷史文化中豐富而多樣的空間移動現象，諸如移...
國立高雄師範大學教發中心，國立屏東教育大學教師發展中心 國立高雄師範大學2009/10/01
本書邀集高高屏地區各大專院校於教學、研究及輔導專長之教師，及各校遴選之優良教師，撰寫教職生涯所經歷之寶貴歷程；首次透過區域間的分享、交流，詳實呈現眾多典範的足跡，盼望協助初任教職者儘早適應大學職涯，獲...
顧瑜君等 國家教育研究院籌備處2009/10/01
教育每一位孩子是整個社區的責任，學校教誒如何結合社區力量，建立良好的互動與協作夥伴，共同發揮興學育才功效，的確不容忽視。2006-2007年本組致力於學校教育再建構-學校與社區關係發展趨勢整合型研究，...
王頌梅等箸 國立高雄師範大學教學發展中心主編 國立高雄師範大學2009/10/01
為鼓勵本校教師運用多元教學資源、創新與精進教學，發展特色教學模式，自98年2月起至7月底，七位教師展開為期一學期之課程教學研究。教師們採單一授課班級進行試驗，透過創新的教學模式，包含教學理念、課程設計...
國立歷史博物館編輯委員會編輯 國立歷史博物館2009/10/01
本書分行憲與戡亂、台灣之接收、蔣總統部署撤台、大撤退、國共繼續對抗、台灣變成復興基地、遷台後的文教發展、政府在台灣實施土地改革、遷台後的社會變遷、從地圖看台灣之變遷等十個單元，論述台灣自一九四九年中華...
黃應貴主編 國家圖書館2009/10/01
高瑋謙著 國立編譯館2009/10/01
王龍溪為王陽明門下最重要的弟子之一，他頓悟了王陽明「四句教」首句「無善無惡心之體」之微意，於天泉證道上另提「四無」之說，王陽明允其為「傳心秘藏」，更視之為「天機發泄」。依此，王龍溪的「四無」說可謂是承...
康培德 國史館臺灣文獻館2009/10/01
本書的書寫對象是居住在大漢溪msbtunux地區中的頭角與奎輝部落的泰雅族馬卡那奇支系KBute世群系，時間上包含了晚清、日本政府及戰後至今；透過石門水淹沒區遷徒貫穿過去、現在與未來，有助於了解遷徒對...