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張芳慈作,劉維瑛編 國立臺灣文學館2010/04/01
收錄張芳慈詩作...
陳義芝作,彭瑞金編 國立臺灣文學館2010/04/01
收錄陳義芝詩作...
國立臺灣工藝研究發展中心 國立臺灣工藝研究發展中心2010/04/01
國立台灣工藝研究發展中心辦理-2009文化創意產業-工藝人才培育成果專輯。...
國立歷史博物館編輯委員會編輯 國立歷史博物館2010/04/01
本年中華花藝展的主題為「秉德守真」。「秉德守真」不僅是理念花的創作態度與訴求,也是中華花藝精神價值之所在。花是天地慧黠之氣所形成,而秉持真理天性,堅守純正本心是做人的基本道理,也是插作一件中華花藝作品...
謝博生 國立臺灣大學2010/04/01
醫學生必須具備的素質包括:道德素質、專業素質、文化素質及身心素質。除了醫學專業知識和技術之外,醫學生亦應經過文、史、哲、藝術等領域的學習。 作者針對心目中的歷史人物,走訪他們的生活足跡,實地近距離觀...
「工藝新趣-新工藝人才入籍活動」,希藉由工藝之家藝師精湛技藝及豐富創作經驗吸收工藝生力軍,鼓勵國內相關學院學生投入工藝設計領域,運用工藝之家作品特色、元素或技藝,以聚焦「台灣工藝、趣味生活」地方文化特...
陳逸君、劉還月 國史館臺灣文獻館2010/04/01
記錄98年莫拉克颱風造成臺灣南部的八八水災災情,以及水災前後楠梓仙溪與荖農溪平埔部落族群及其文化之變遷史。...
鍾宜興譯 國立編譯館2010/04/01
在《心靈追索》一書中,作者Thomas Popkewitz處理其持續對於美國教育機會不均等的關切。他運用全國都市與鄉村學校教師職前實習的改革方案所進行的俗民誌研究,擴展了其前一本書《教育改革的政治社會...
李淑菁,洪雅惠譯 國立編譯館2010/04/01
本書是《性別分析架構指南》(A Guide to Gender-Analysis Frameworks)的姐妹作。該書援引了性別及發展(GAD)文獻,提出許多的分析架構。本書引用了這些分析架構,再加以...
陳伯璋 國家教育研究院籌備處2010/04/01
台灣省國民教育巡迴輔導團於民國47年成立,該組織在中央課程政策推動及教師教學能力提升上,曾扮演非常核心的角色,是銜接「中央-地方-學校」三層級課程與教學推動的重要機制。由於精省後輔導團解散,許多九年一...