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施國隆，粘振裕，陳昭榮，許有仁，鍾青柏 ，陳政三，蔡美玲，蔡?美 行政院文化建設委員會文化資產總管理處籌備處2010/12/01
本手札以主題方式，呈現近年來文化資產總管理處推動行政院所屬機關機構文化性資產清查的一部份成果，希望透過圖文介紹，以及筆記書的功能，將文化性資產清查的意義潛遺於常民的活動文化之中，讓文化資產保存成為生活...
施正鋒 國立東華大學2010/12/01
本書的重點在探討加拿大的最高法院，考察看他們的判例，究竟如何保障原住民族的權利。另外，我們也檢視了他們在自治權、土地權、以及教育權上的努力，希望能對於台灣的原住民族權利保障有一些啟發作用。...
汪靜明 雪霸國家公園管理處2010/12/01
本專書【iFISHBOOK 國寶魚書】委請汪靜明教授，透過實境與情境場景交換之方式，娓娓道出台灣櫻花鉤吻鮭的身世和故事。從環境教育觀點，彙整歷年有關台灣櫻花鉤吻鮭之歷史文獻資料，歸納分析其物種及棲地生...
趙川明， 林韻梅， 林登榮 國立臺東生活美學館2010/12/01
《南迴‧綠島篇》收錄台東縣太麻里、金峰、大武、綠島等鄉，有關族群、文化、宗教、景觀、生態、旅遊等等資訊...
楊雅婷，謝明珊譯 國立編譯館2010/12/01
本書主要介紹美國大學通識教育的發展，從哥倫比亞大學創辦「當代文明」課程，開啟各校通識教育的濫觴起，美國教育界逐漸開始重視通識教育對拓展學生知識視野的功能，也因此，通識教育的教育目標、指導科目與選用教材...
張乃航，陳國章 行政院農業委員會林業試驗所2010/12/01
幼苗型態的研究在苗圃作業與苗木生產上來說是非常重要的資訊，植物幼苗階段多數形體非常細小，形態變易也較特殊，因此，如何區別各種植物的幼苗形態特徵，就顯得非常的重要。早期幼苗的識別可以提供苗圃能提早進行除...
國立屏東教育大學體育學系李勝雄教授，高雄縣景義國小張嘉和老師，高雄市桂林國小林義雄老師 國立屏東教育大學2010/12/01
本模組以「水」的生活圈為主軸，目的是希望藉由學校的師生共同探索台灣與水有關的自然與人文生態資源；經由教學活動設計的發展，產生親水愛水、關懷在地環境及培養愛鄉愛土的情操，同時引導學生瞭解休閒活動對自我成...
鄭水萍研究團隊 國立臺灣博物館2010/12/01
本書主述2009年8月8日當夜，莫拉克颱風引發大量崩落土石，湮滅甲仙鄉小林村半數聚落，造成數百村民罹難災情後，探訪死裏逃生的遺民心聲與災難歷史的口述事實情形。...
溫秋菊 國立臺北藝術大學2010/12/01
本書對南管的研究，在觀念與方法更新下獲得重要成果： （一）作者將南管曲牌「大韻」的研究從功能性取向轉到客觀性理論系統的尋求與建立；除了以南管正式演奏（「整絃」）為研究實體之外，更結合音樂文學的概念對...
李瑞宗、蔡思薇 新北市政府文化局2010/12/01
從景觀建構過程（中式庭園、西式庭園、日式庭園……），介紹園林的文化圖卷（園遊會、菊展、戲曲演出……），佐以植栽地圖（花木配置、盆景、 水缽……），並貫穿各個時期園林的風貌（戰後的廢墟歲月、新眼另看--...