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林天祐主編 國立教育資料館2005/12/01
本專集採用訪問的方式，配合受訪部長的意願與時間，計訪問毛高文、吳京、楊朝祥、曾志朗、黃榮村五位部長，訪問內容包括生平、個人成長背景與理念、施政理念、任內重要教育政策、回顧與展望五部分。 生平部分旨在...
鍾蔚起研究主持 國立教育資料館2005/12/01
本研究報告為研究臺灣地區背景不利者社會流動影響因素及相關教育政策成效之研究...
國立教育資料館 國立教育資料館(秀威代理)2005/12/01
本研究旨在以台灣地區國中及國小的教學設施主管及各領域教師為調查對象，瞭解目前國中小的教學媒體設施與應用的現況，並探究教學設施主管及各領域教師對教學媒體設施與應用的相關意見，期望將研究結果提供相關機構與...
國立教育資料館 國立教育資料館(秀威代理)2005/06/01
本研究旨在瞭解優秀中小學校長辦學現況與專業成長歷程，除採取文獻分析方法外，並以立意取樣方式，在全省選取15名現職之優秀中小學校長，以自編中小學優秀校長辦學經案與專業發展歷程訪談綱要為研究工具，針對研究...
國立教育資料館 國立教育資料館2005/04/01
本研究旨在探究社會大眾對當前國民教育政策、國民教育問題及國民教育成效的意見與看法。並統合比較1992年、1999年和2004年國民教育政策與問題的意見差異。最後統整分析社會大眾對公元2010年國民教育...
國立教育資料館 國立教育資料館2004/02/01
國民中小學教師教學專業發展標準...
國立教育資料館 國立教育資料館2002/08/01
探討我國近五十年來，美勞師資培育專門課程科目，並分析當前美勞師資必須面臨與解決的問題。...
台北市立師範學院 國立教育資料館2001/04/01
學校與社區是互動的，學校由社區中獲得眾多資源，同時學校也提供教育、文化、活動場所為社區服務。本書旨在比較國內外國民中小學所應負擔的社區責任，了解目前國中小實施社區服務的情形。分析家長、教師對國中小社區...